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小学三年级数学单元整体设计
(三)年级
单元名称数量关系的分析(一)单元课时数2课时
设计者
内容要求:
1.在实际情境中,运用万以内的数和四则混合运算解决问题。
2.在具体情境中,认识常见的数量关系,能利用这些关系解决简单的实
际问题。
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