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第三十四讲语言——精心锤炼语言，让文采飞扬
在语言表达上，文从字顺是作文的基本要求，文采斐然、个性鲜明是我们的更高追求。
《语文课程》提出，“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思”，“力求有创意地表达”。
中考作文评分规定，一类作文的基础等级是“通顺、流畅、得体”，发展等级是“语言有
文采”或“表达有特色”。“有文采”包括四个方面：用词丰富生动，句式灵活，修辞，文
句有意蕴。
,技法荟萃)
一、锤炼语句，写出文采Z_xx_k.Com]
话要一句一句地说，文章得一句一句地写。每个句子写好了，就为写好整篇文章奠定了
良好的基础。
1.要学会变笼统为具体
具体是一种美，运用语言水平的高低，在很大程度上就是看能不能写具体。
但在的作文中，却经常出现一些笼统的、表达平平的语言。比如写“静”，我们
说“这里很静”，语言就是笼统的、抽象的。如改为“这里很静，只听见笔和纸摩擦的沙沙
声”，这样写就具体些了。
具体到事物可闻可睹可摸可感，而且是新鲜的闻、睹、摸、感，语言的美感也就产生了。
2.化叙述为描写Zxxk.Com]
在写作中将叙述转化为描写，将抽象转化为具体，将转化为物景，都能使语言更富
文采。请看下面的叙述句：
我和好朋友吵架了，他不再理我，我心里非常难过。但是为了尊严，我也忍着一直不去
理他。
这种粗略概述在考场作文中颇具代表性。怎么吵架？心里怎么难过？大家互不理睬的情
形有多折磨人？光叙述，没有描写，语言显得苍白无力。
改为描写句：
我和好朋友吵开了，虽不是仇人，却怎么眼红了呢？是因为我们为了星期什么这点
Lecture34:Language-Refineyourlanguagecarefullytoletyour
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