最新2025年小学教师资格证考试《综合素质》考试测试题模拟试题(+答案).docxVIP

最新2025年小学教师资格证考试《综合素质》考试测试题模拟试题(+答案)

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.张老师在教学中经常考虑的问题是：“对班上不同层次的学生，我用哪些方法教学更有效呢？”“这些材料适不适合所有学生？”张老师所处的教师专业发展阶段是（）

A.关注发展阶段

B.关注生存阶段

C.关注情境阶段

D.关注学生阶段

答案：D。解析：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。关注学生阶段的教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生。题干中张老师考虑不同层次学生的教学方法及材料适用性，处于关注学生阶段。

2.某小学规定，女教师必须在学校工作3年后方可怀孕，否则产假按事假对待。该规定（）

A.合法，体现了学校的自主办学权利

B.合法，保障了学校的正常教学秩序

C.不合法，侵犯了女教师的人权

D.不合法，侵犯了女教师的人身权

答案：C。解析：人权是指人基于生存和发展所必需的自由、平等权利。生育权是基本人权的一种，该小学的规定侵犯了女教师的生育权，即侵犯了女教师的人权。

3.教师魏某工作态度消极，多次旷工，给学校教学工作造成损失。依据《中华人民共和国教师法》，学校可以采取的措施是（）

A.对魏某予以解聘

B.给予魏某行政处罚

C.对魏某予以罚款

D.要求魏某具结悔过

答案：A。解析：《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师魏某工作态度消极，多次旷工，给学校教学工作造成损失，学校可以对其予以解聘。

4.小学生梁某欺凌同学，扰乱课堂纪律，学校经过研究决定将其开除。该校的做法（）

A.不合法，学校只能劝退学生

B.不合法，学校不得开除学生

C.合法，学校有教育学生的权利

D.合法，学校有处分学生的权利

答案：B。解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。小学生处于义务教育阶段，学校不能将其开除。

5.小学生孙某经常违反班规，班主任向他收取“违纪金”，并予以公布。该班主任的做法（）

A.不合法，侵犯了学生的荣誉权

B.不合法，侵犯了学生的财产权

C.合法，教师有惩戒学生的权利

D.合法，教师有管理学生的权利

答案：B。解析：财产权是指具有物质财富内容，直接和经济利益相联系的民事权利。班主任向孙某收取“违纪金”的行为侵犯了学生的财产权，这种做法是不合法的。

6.下列关于素质教育的表述中，正确的是（）

A.素质教育包括社会实践

B.素质教育不包括家庭教育

C.素质教育就是学校教育

D.素质教育不包括社会教育

答案：A。解析：素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育，包括社会实践等多种形式。素质教育是全方位的教育，涵盖家庭教育、学校教育和社会教育。

7.班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C三类，并为三类学生分别建立综合成长档案。陈老师的做法（）

A.不恰当，忽视学生的主动发展

B.恰当，注重学生的个性发展

C.不恰当，忽视学生的全面发展

D.恰当，注重学生的可持续发展

答案：C。解析：素质教育强调学生的全面发展，而陈老师仅根据数学成绩将学生分类并建立档案，忽视了学生其他方面的发展，这种做法是不恰当的。

8.数学课上，林老师让全班学生都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法（）

A.忽视了学生学习的自主性

B.尊重了学生发展的全面性

C.忽视了学生发展的整体性

D.尊重了学生学习的独立性

答案：A。解析：学生是学习的主体，具有自主性。林老师让全班学生都用自己喜欢的方式解题，没有考虑到学生的自主选择，忽视了学生学习的自主性。

9.张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式进行教学，让学生在角色扮演中学习英语。张老师的做法（）

A.优化了教学目标

B.优化了教学条件

C.优化了教学过程

D.优化了教学资源

答案：C。解析：教学过程是教师的教和学生的学所构成的一种双边活动过程。张老师运用英语剧的形式进行教学，让学生在角色扮演中学习英语，改变了传统的教学方式，优化了教学过程。

10.针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分层教学。蒋老