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目录
默写 2
作文45
默写
2026年中考语文常考考点专题之默写
一.默写(共25小题)
1.(2025?盐城)小妍整理了与活动主题相关的诗文,请帮助她补充完整。
2.(2025?潞州区模拟)学校诗社举办“诗中的山水自然”活动。下面是小天同学制作的诗文名句练习卡,请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。
3.(2025?石楼县三模)学校诗文社开展“古诗文中的情与理”主题活动。下面是小语制作的诗文名句阅读卡。请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。
4.(2025?中阳县二模)学校诗社开展“悟古人情志”活动。下面是小宇同学制作的诗文名句练习卡,请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。
5.(2025?岚县二模)学校诗社举办“岁月如歌?品诗文意蕴”活动。下面是小宇同学制作的名句辑录卡,请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。
6.(2025?上海模拟)默写与运用。
(1)山川之美,。(作者《答谢中书书》)
(2)迢迢牵牛星,。(《古诗十九首》)
(3),柳暗花明又一村。(陆游《》)
(4)当一个人面对挑战难以实现自己的目标时,我们可以用《生于忧患,死于安乐》(《孟子》)中的“,”起首一句千古名言安慰他。
7.(2025?应县二模)学校组织“感古人情志”古诗文朗诵会,小语和小文被选为主持人,请你帮他们将开场词中的古诗文原句补充完整。
小语:历史的长河川流不息。在中国这片肥沃而灵秀的土地上,古诗文的光华熠熠生辉,古代文人的情志激励着一代代中华儿女。
小文:古代文人有着乐观昂扬的精神。那是“(1),一览众山小”(杜甫《望岳》的自励,是“长风破浪会有时,(2)”[李白《行路难》(其一)]的自信,是“(3),儿女共沾巾”(王勃《送杜少府之任蜀州》)的旷达,也是“(4),”[龚自珍《己亥杂诗》(其五)]的奉献。
小语:更有无数仁人志士胸怀家国,豪情万丈。从苏轼《江城子?密州出猎》“(5),西北望,射天狼”中,可以感到词人杀敌报国、守卫边疆的壮志;从辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》“了却君王天下事,(6)”中,可以见到将军屡立战功、意气风发的模样;在秋瑾《满江红》“算平生肝胆,(7)”中,可以看出她的侠义,对国家的一片赤诚;在杜甫《茅屋为秋风所破歌》“(8),”中,可以看到诗人忧国忧民的高呼。
小文:古代文人的精神与情怀的光辉照亮了中华儿女前行的路,让我们无惧风雨,阔步向前!
8.(2025?山西模拟)学校广播站举办“古韵中的遇见”古诗文诵读活动。下面是小晋同学拟写的广播稿,请帮他把空缺处的古诗文原句书写在横线上。
翻开古典诗文,古人用生花妙笔勾勒出的“遇见”,宛如一幅幅绚丽多彩的织锦,每一根丝线都交织着古人热烈细腻的情感与哲思。
(1)遇见爱情:“,君子好迷”(《关雎》)是君子对姑娘的思恋爱慕;“春蚕到死丝方尽,”(《无题》)是李商隐对爱情的执着追求。
(2)遇见飞鸟:“无可奈何花落去,”(《浣溪沙》),晏殊独倚朱栏,忽见旧时春燕翩然而至,恍然惊觉流光易逝;“,”(《春望》),杜甫感时伤世,见花开而落泪,闻鸟鸣而惊心。
(3)遇见初心:“安得广厦千万间,”(《茅屋为秋风所破歌》)的疾呼,展现了杜甫饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀;“,赢得生前身后名”(《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》)的心曲,饱含辛弃疾渴望率师北伐、杀敌报国的壮志雄心。
(4)遇见理想:“,”(《桃花源记》),武陵人误入桃源,目睹老幼和乐,这是与现实截然相反的生活图景;“鹏之徙于南冥也,水击三千里,,去以六月息者也”(《北冥有鱼》),大鹏振翅高飞,独步苍穹,这是先贤对自由与理想的不懈追寻。目光所及,皆是遇见;心之所向,皆成诗行。
9.(2025?朔州三模)央视情景剧《山河诗长安》,通过传统与现代深度融合的艺术形式,再现盛世长安的恢宏景象,并串联起了与此相关的经典诗篇。下面是小明同学写的观后感,请你帮他把空缺的古诗文原句写在横线上。
诗在,山河就在。《山河诗长安》为我们献上了一场酣畅淋漓的文化盛宴。请听,“诗仙
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