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必修④·人教A版;1.3三角函数的诱导公式;CONTENTS;CONTENTS
第一章三角函数
自主预习学案;对称美是日常生活中最常见的,在三角函数中-α、π±α、2π-α等角的终边与角α的终边关于坐标轴或原点对称,那么它们的三角函数值之间是否也存在对称美呢?
;诱导公式二;x轴;y轴;特别提醒:
1.公式一~四中的角α是任意角.
2.公式一、二、三、四都叫做诱导公式,它们可概括如下:
(1)记忆方法:2kπ+α(k∈Z),-α,π±α的三角函数值,等于α的同名函数值,前面加上一个把α看成锐角时原函数值的符号,可以简单地说成“函数名不变,符号看象限”.
(2)解释:“函数名不变”是指等式两边的三角函数同名;“符号”是指等号右边是正号还是负号;“看象限”是指假设α是锐角,要看原三角函数值是取正值还是负值,如sin(π+α),若把α看成锐角,则π+α是第三象限角,故sin(π+α)=-sinα.;
3.诱导公式的作用
(1)公式一的作用在于把绝对值大于2π的任一角的三角函数问题转化为绝对值小于2π的角的三角函数问题.
(2)公式三的作用在于把负角的三角函数转化成正角的三角函数.
(3)公式二、公式四的作用在于把钝角或大于180°的角的三角函数转化为0°~90°之间的角的三角函数.;1.判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内打“√”,错误的打“×”.
(1)三角函数诱导公式中的角α应为锐角.()
(2)存在角α,使sin(π+α)=sinα,cos(π-α)=cosα.()
(3)当α是第三象限角时,tan(-α)=tanα.()
(4)tan(α-π)=tanα.()
(5)若α,β满足α+β=π,则sinα=sinβ且tanα=tanβ.();B;C;栏目导航; 求下列各三角函数值:;『规律总结』
利用诱导公式求任意角三角函数的步骤:
(1)“负化正”——用公式一或三来转化.
(2)“大化小”——用公式一将角化为0°到360°间的角.
(3)“小化锐”——用公式二或四将大于90°的角转化为锐角.
(4)“锐求值”——得到锐角的三角函数后求值.; 化简:;
『规律总结』利用诱导公式一~四化简应注意的问题:
(1)利用诱导公式主要是进行角的转化,从而达到统一角的目的.
(2)化简时函数名不发生改变,但一定要注意函数的???号有没有改变.
(3)同时有切(正切)与弦(正弦、余弦)的式子化简,一般采用切化弦,有时也将弦化切.;在利用诱导公式进行运算求解时,无论α是否真的是锐角,我们都要把α看作是锐角,这就是作题时需要具备的“整体”思想.;『规律总结』
解决条件求值问题策略:解决条件求值问题,要仔细观察条件与所求式之间的角、函数名及有关运算之间的差异及联系,要么将已知式进行变形向所求式转化,要么将所求式进行变形向已知式转化.总之,设法消除已知式与所求式之间的种种差异是解决问题的关键,使用诱导公式时要用到“整体”思想.; 设θ是钝角,则cos(2π-θ)=_________.
[错解]
因为θ是钝角,所以2π-θ是第三象限,而第三象限角的余弦值是负值,所以cos(2π-θ)=-cosθ,故填-cosθ.
[错因分析]
上面的解法没有理解使用公式时视角θ为锐角的意义,一般地,视θ为锐角,则2π+θ,π-θ,π+θ,2π-θ分别是第一、第二、第三、第四象限角.
[正解]
cosθ视θ为锐角,则2π-θ为第四象限角,所以cos(2π-θ)=cosθ,故填cosθ.;D;A;D;CONTENTS
第一章三角函数
课时作业学案;必修④·人教A版
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