- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE1/NUMPAGES1
实验活动4燃烧条件的探究
知识目标
通过实验探究,加深对燃烧条件(可燃物、氧气或空气、达到燃烧所需的最低温度即着火点)的认识,进一步了解灭火原理(清除可燃物、隔绝氧气、降温至着火点以下)。
明确着火点的概念,知道着火点对于某物质来说是固定不变的。
掌握控制变量法在化学实验探究中的应用。
核心素养目标
化学观念:能从宏观上观察燃烧现象,分析得出燃烧的条件和灭火的原理,理解燃烧是一种剧烈的氧化反应。
科学思维:通过实验现象进行推理,建立燃烧条件和灭火原理的模型,运用控制变量法解决多变量的化学问题。
科学探究与实践:能运用控制变量思想设计对比实验方案探究燃烧的
原创力文档


文档评论(0)