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2026届四川省成都市武侯区西蜀实验学校化学九年级第一学期期中经典试题

期中经典试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（）

A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

B．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末

2．下列实验操作错误的是（）

A． B． C． D．

3．固体水含97％的水，另外3％是高分子聚合物，其作用是将水分子固化。固体水用于缺水地区的植树造林，在植物根系周围有微生物的土壤中聚合物发生生物降解将水释放出来。下列说法正确的是

A．固体水中的水具有水的化学性质B．固体水和冰属于同一种物质

C．固体水中的分子不再运动D．固体水中水分子间隔比冰中水分子间隔大

4．下列符号代表的意义正确的是（）

A．2H2：2个氢分子B．2N2：4个氮原子

C．Al+3：铝离子D．2CO32﹣：2个硫酸根离子

5．下列依据实验目的所设计的实验操作中，不正确的是（）

选项

实验目的

实验操作

A

证明某气体样品是否含有氧气

用带火星的木条

B

鉴别水和过氧化氢溶液

加入少量二氧化锰

C

除去空气中的氧气

加入足量红磷，点燃

D

鉴别氧气和二氧化碳

通入澄清石灰水

A．A B．B C．C D．D

6．用数轴表示某些化学知识直观、简明。下列数轴表示错误的是（）

A． B．

C． D．

7．从化学角度分析，下列语句只涉及物理变化的是

A．爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏

B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

C．好雨知时节，当春乃发生

D．千凿万凿出深山，烈火焚烧若等闲

8．化学概念的正确理解，是学好化学的关键。下列说法正确的是

A．具有相同质子数的微粒一定属于同种元素 B．含一种元素的物质是单质

C．分子能保持物质的化学性质，而原子不能 D．由不同种分子构成的物质一定是混合物

9．下列反应中，不属于化合反应，也不属于分解反应，而属于氧化反应的是

A．

B．

C．

D．

10．“黑火药”是我国古代四大发明之一，它由硝酸钾、硫磺、木炭组成，它属于

A．纯净物 B．化合物 C．混合物 D．氧化物

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．下图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中和分别表示两种元素的原子，仔细观察图，回答下列问题：

（1）A物质属于_____；C物质属于_____（填“混合物”、“单质”或“化合物”）。

（2）该反应的基本反应类型为_____。

（3）若A、B、C为初中化学中的常见物质，写出符合该反应的化学方程式_____。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．人教版新课标化学九年级上册教材中“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。

（提出问题）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其效果如何？

实验步骤

实验现象

Ⅰ．分别量取5％过氧化氢溶液放出A、B两支试管中，向A试管中加入氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象。

A试管中产生气泡，带火星的木条复燃，B试管中无明显现象

Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象

试管中均产生所泡，带火星的木条均复燃

Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为

Ⅳ．分别量取5％过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入氧化铁粉末，向D试管中加入二氧化锰粉末，观察现象

（实验结论）

（1）A中产生的气体是______。

（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的______和______在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂。

（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式：________。

（实验评价）

（4）设计实验Ⅳ的目的是_________。

（5）若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此可以得到的结论是____________。

（6）兴趣小组同学又进一步探究二氧化锰的质量对催化效果的影响。图Ⅰ是利用压强传感器研究“二氧化锰质量对过氧化氢分解产生氧气速率的影响”的实验装置。实验测得相关数据整理如图Ⅱ所示。

根据实验数据可以得出的结论是___________