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高中地理实践力培养中的跨文化地理教育研究教学研究课题报告
目录
一、高中地理实践力培养中的跨文化地理教育研究教学研究开题报告
二、高中地理实践力培养中的跨文化地理教育研究教学研究中期报告
三、高中地理实践力培养中的跨文化地理教育研究教学研究结题报告
四、高中地理实践力培养中的跨文化地理教育研究教学研究论文
高中地理实践力培养中的跨文化地理教育研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
全球化浪潮下,人类社会的联系日益紧密,地理学科作为研究人地关系、空间互动的核心领域,其教育使命早已超越传统的知识传授,转向培养学生理解世界、适应变化、跨文化沟通的综合素养。高中地理新课标明确提出“地理实践力”核心
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