生物期末考试卷七年级(3篇).docxVIP

第1篇

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪项不属于生物的基本特征？

A.需要营养

B.能进行呼吸

C.具有意识

D.能进行繁殖

2.下列哪项不是植物细胞特有的结构？

A.细胞壁

B.细胞膜

C.细胞核

D.叶绿体

3.下列哪项不是动物细胞特有的结构？

A.细胞膜

B.细胞核

C.细胞质

D.线粒体

4.下列哪项是生物对环境的适应？

A.生物能进行光合作用

B.生物能进行呼吸作用

C.生物能进行生殖

D.生物能产生废物

5.下列哪项不是生物分类的单位？

A.界

B.门

C.纲

D.种

6.下列哪项不是生物多样性的表现？

A.物种多样性

B.生态系统多样性

C.基因多样性

D.环境多样性

7.下列哪项是生物对环境的污染？

A.水污染

B.土壤污染

C.大气污染

D.以上都是

8.下列哪项是生物防治病虫害的方法？

A.使用农药

B.引进天敌

C.使用化肥

D.以上都是

9.下列哪项是生物对环境的保护？

A.植树造林

B.保护野生动物

C.减少使用一次性塑料制品

D.以上都是

10.下列哪项是生物对环境的破坏？

A.植树造林

B.保护野生动物

C.滥砍滥伐森林

D.减少使用一次性塑料制品

二、填空题（每题2分，共20分）

1.生物的基本特征有________、________、________、________、________、________。

2.植物细胞特有的结构是________、________、________。

3.动物细胞特有的结构是________、________、________。

4.生物对环境的适应有________、________、________。

5.生物的分类单位从大到小依次是________、________、________、________。

6.生物多样性的表现有________、________、________。

7.生物对环境的污染有________、________、________。

8.生物防治病虫害的方法有________、________。

9.生物对环境的保护有________、________、________。

10.生物对环境的破坏有________、________。

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述生物的基本特征。

2.简述植物细胞和动物细胞的结构特点。

3.简述生物对环境的适应。

4.简述生物多样性的表现。

四、论述题（10分）

1.结合所学知识，谈谈你对生物多样性的认识，以及如何保护生物多样性。

答案：

一、选择题

1.C

2.C

3.D

4.D

5.D

6.D

7.D

8.B

9.D

10.C

二、填空题

1.需要营养、能进行呼吸、能进行排泄、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性

2.细胞壁、液泡、叶绿体

3.线粒体、中心体、溶酶体

4.适应性、适应性、适应性

5.界、门、纲、目、科、属、种

6.物种多样性、生态系统多样性、基因多样性

7.水污染、土壤污染、大气污染

8.引进天敌、生物防治

9.植树造林、保护野生动物、减少使用一次性塑料制品

10.滥砍滥伐森林、过度捕捞、破坏生物栖息地

三、简答题

1.生物的基本特征包括：需要营养、能进行呼吸、能进行排泄、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性。

2.植物细胞特有的结构有：细胞壁、液泡、叶绿体。动物细胞特有的结构有：线粒体、中心体、溶酶体。

3.生物对环境的适应包括：适应性、适应性、适应性。

4.生物多样性的表现包括：物种多样性、生态系统多样性、基因多样性。

四、论述题

生物多样性是指地球上所有生物种类的多样性，包括物种多样性、生态系统多样性和基因多样性。生物多样性对人类具有重要的意义，它为人类提供了丰富的生物资源，维持了生态平衡，对环境起到了重要的调节作用。

为了保护生物多样性，我们应该采取以下措施：

1.加强法律法规的制定和执行，禁止非法捕猎、贩卖和交易濒危物种。

2.植树造林，保护森林资源，提高生物栖息地的质量。

3.加强环境保护，减少污染物的排放，保护生物生存的环境。

4.开展生物多样性教育和宣传，提高公众对生物多样性的认识和保护意识。

5.加强国际合作，共同保护全球生物多样性。

通过以上措施，我们可以有效地保护生物多样性，为人类的可持续发展创造良好的条件。

第2篇

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列关于生物的说法，错误的是：

A.生物能进行新陈代谢

B.生物能进行生殖和发育

C.生物不能进行自我修复

D.生物具