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期中整理与复习
核心(Xin)考点梳理
;苏教版一年级数学上(Shang)册同步单元高效培优复习;知识要(Yao)点:
10以内数的认识——数数;小朋友,你会数出图上物体(Ti)的个数吗?;九(Jiu)折;;;;;;数一数;;找一找;认真数一数这里面的物体有(You)多少个?;认真数一数这里面的物体(Ti)有多少个?;;;;;数(Shu)一数(Shu),在里画。;;数数练(Lian)习。;一(Yi)、数一(Yi)数。;;2.数一数,下面动物各有几条腿填到(Dao)()里。;二、说(Shuo)一说(Shuo)。;○○○○○○○○○○○○○○○○;实践应用;1086;四、画(Hua)一画(Hua)。;
;;1、比较长短
2、比较高矮
3、比较轻重(Zhong)
4、比较远近
;1.比较长短(Duan)的方法;2.比较高矮(Ai)的方法;3.比较轻重(Zhong)的方法;4.比较远近的(De)方法;;;;;;;;;;比较物体的长短、高矮、轻重;仔细观察图,请你说说图上(Shang)画了什么?;九(Jiu)折;;;;1.;2.近的路(Lu)画“√”。;3.最长的画(Hua)“√”,最短的画“○”。;4.哪个人高?高的(De)画“√”。;5.最高的(De)画“√”,最矮的画“○”。;6.杯里水最多的画(Hua)“√”,最少的画“○”。;7.重的(De)画“√”。;8.重的(De)画“√”。;最重的画“√”,最轻的画“○”。;这节课你们都学会了哪些知识?;;知识梳理;1.分(Fen)类;2.分(Fen)类标准;3.操作形(Xing)式;;;;;;;;在动物下面(Mian)画“○”。;分(Fen)一分(Fen),说一说。;生活习(Xi)性;分(Fen)类。;分(Fen)类。;;;分类(Lei):天上飞的画“○”,地上跑的画“√”,水里游的画“△”。;九(Jiu)折;把树叶分在3个筐里(Li),用线连一连。;把(Ba)树叶分在3个筐里,用线连一连。;把树叶分在3个筐(Kuang)里,用线连一连。;;1.圈出能在水中(Zhong)生活的动物。;2.先分一分,再说(Shuo)说(Shuo)是怎样分的。
;按颜色分(Fen)类;按形状分(Fen)类;这节课你们都学会了哪些知识?;整理你的书包,说(Shuo)一说(Shuo)你是怎样整理的。;;复习要点:
1、左(Zuo)右
2、前后
3、上下;1.认识左(Zuo)右;2.认识前(Qian)后;3.认(Ren)识上下;4.两物(Wu)体的位置关系是相对的;;;;;;;;;;;1.;2.把左(Zuo)边的花涂??色,右边的花涂黄色。;3.;4.;拓展活动:比划一下,这是左手(Shou)还是右手(Shou)?;拓展活动:比划一下,这(Zhe)是左手还是右手?;拓展活动(Dong):比划一下,这是左手还是右手?;;;左(Zuo)右;左(Zuo)右;左(Zuo)右;前(Qian)后;前(Qian)后;上(Shang)下;知识回顾;看(Kan)谁能摆对;的右面是(),左面是(),
上面是(),下面是()。;;;1、初步理解单数和双数的意义,能区分10以内(Nei)的单、双数。
2、复习巩固对1-10序数的认识。
3、培养小朋友的判断、分析能力。;1个(Ge)苹果;2个盒(He)子;3个(Ge)杯子;4瓶(Ping)果汁;5台电(Dian)脑;小朋友;总共的(De)人数;8;9;“10”像油条加鸡蛋。“10”占两格,左边一格写“1”。右边一格画一个碰上、下、左、右四边的椭圆。;表示一个(Ge)蘑菇也没有,还可表示什么?;认识几和第几;一(Yi)共有5个人在排队。;5人排队买票,排在第2。;从左(Zuo)边数起;1.从(Cong)左边起涂色。;2.;2.;2.;2.;2.;2.;2.;10以(Yi)内大小比较;;5;;1.摆一(Yi)摆,填一(Yi)填。;2.摆一(Yi)摆,填一(Yi)填。;3;5;可以用下面的手(Shou)势表示1,2,…,9。;一(Yi)、画一(Yi)画,看数划掉多的或补上不足的。;二、数一(Yi)数,填一(Yi)填。;三、数一(Yi)数,比一(Yi)比。;2;5;四(Si)、填一填,读一读。;内(Nei)容总结
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