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2014年河南公务员考试行测习题逻辑填空

1.如今各地都面临着同样的问题。有的地方看不到自己的优势，______，无法培育新的经济增长点；有的地方只盯着别人，______，以致出现同质化恶性竞争。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.目光短浅如法炮制

B.舍本逐末亦步亦趋

C.缘木求鱼生搬硬套

D.舍本求末邯郸学步

答案：B。分析：第一空，“看不到自己的优势”即舍弃了本应重视的，“舍本逐末”符合；“目光短浅”强调见识短，“缘木求鱼”侧重方法不对，均不符。第二空，“只盯着别人”就是别人怎么做自己就怎么做，“亦步亦趋”合适，“如法炮制”强调按方法做，“邯郸学步”是学别人没学好连自己原来的也忘了，此处用“亦步亦趋”更恰当。

2.我们需要以开放包容的心态“美人之美”，善于发现和吸收外来文化的精华，不______；需要以文化自觉的主体意识“各美其美”，坚守和弘扬优秀中华文化传统，不______。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.目空一切自暴自弃

B.妄自尊大妄自菲薄

C.唯我独尊自惭形秽

D.自高自大自轻自贱

答案：B。分析：第一空，“开放包容吸收外来精华”说明不能骄傲自大，“妄自尊大”符合；“目空一切”程度过重，“唯我独尊”强调独尊地位，“自高自大”较宽泛。第二空，“坚守弘扬自身文化”说明不能看轻自己，“妄自菲薄”合适，“自暴自弃”更强调放弃努力，“自惭形秽”侧重因不如别人而惭愧，“自轻自贱”较口语化。

3.作为曾经和数理传统同样重要的研究范式，博物学传统其实从19世纪末开始就逐渐______。仅仅是在大自然中观察、采集、记录而缺少定量分析，从医生、军官到传教士都能玩一把的博物学，在科学研究日益精细化、职业化的大趋势中显得______。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.衰落格格不入

B.转型特立独行

C.蜕变曲高和寡

D.退化大材小用

答案：A。分析：第一空，由“逐渐”及后文描述可知博物学传统是走向没落，“衰落”正确；“转型”是转变类型，“蜕变”侧重本质变化，“退化”一般指生物体机能减退，均不符。第二空，博物学与科学研究精细化、职业化趋势不相符，“格格不入”恰当，“特立独行”形容人，“曲高和寡”指言论作品不通俗，“大材小用”指浪费人才，均不合适。

4.玩是孩子的天性，这一点很多做父母的都知道；但是怎么玩，玩什么，很多人未必有______的认识。孩子本来可以从玩中开发智慧和能力，但却被白白地______。应该明白，孩子不能为玩而玩，而是要玩出名堂来。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.明确消耗

B.清楚浪费

C.科学虚度

D.合理耽误

答案：B。分析：第一空，“怎么玩，玩什么”很多人没有清晰的认知，“清楚”合适，“明确”更强调清晰确定，“科学”“合理”侧重符合规律和道理，此处“清楚”更能体现认知情况。第二空，孩子本可从玩中开发智慧却没做到，是被“浪费”了，“消耗”侧重因使用而减少，“虚度”一般指时间，“耽误”常与事情、行程等搭配。

5.我们唯一的地球面积有限，除了那些不适合人居的地域，亚洲、非洲、拉丁美洲的许多国家剩下的国土已然______。越是密集拥挤的地方，污染治理的压力也越大。而治理污染越是困难，人口反而越发失控。当人口承载量日趋饱和，对环境本来是正常的利用，也渐渐变成了不计后果的______。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.捉襟见肘索取

B.寥寥无几掠夺

C.不堪重负破坏

D.人满为患占用

答案：A。分析：第一空，地球面积有限，很多国家剩下的国土少且难以应对各种情况，“捉襟见肘”形象地表达了这种窘迫；“寥寥无几”侧重数量少，“不堪重负”强调承受压力大，“人满为患”指人多带来麻烦，均不如“捉襟见肘”合适。第二空，“不计后果”说明过度利用环境，“索取”恰当，“掠夺”程度过重，“破坏”强调损害，“占用”只是占据，没有体现过度获取的意思。

6.捐赠制度对美国社会的每一个人和企业都至关重要。因为美国政府是通过税收的方式来______慈善的，倘若个人或企业将收益的部分或全部捐赠给非营利机构，那么它的计税标准就会降低，不过，对于捐赠者来说，把钱捐给任何非营利机构都是一样的，这就让教育机构和文化机构之间形成了类似市场竞争的关系，这有助于社会资源的合理分配，让慈善事业和文化产业也能______。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.鼓励优胜劣汰

B.提倡互惠互利

C.推广取长补短

D.刺激百家争鸣

答案：A。分析：第一空，美国政府通过税收方式促使个人和企业进行慈善捐赠，“鼓励”符合；“提倡”侧重倡导，“推广”一般用于事物的普及，“刺激”更强调激发某种行为的动力，此处“鼓励”更合适。第二空，教育机构和文