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自主招生甘肃兰州面试题(中考)模拟精练试题详解

面试问答题（共20题）

第一题

请你谈谈你对“失败”的看法。请结合你自身的经历或你观察到的现象，进行阐述。

答案：

失败是人生不可避免的一部分，也是成长过程中不可或缺的催化剂。在我看来，失败并不可怕，关键在于我们如何面对它、从中学习并最终超越它。

首先，失败是成功之母。任何重大的成功都并非一蹴而就，背后往往经历了无数次的失败和尝试。正如爱迪生发明灯泡，他尝试了上千种材料才最终成功。每一次失败都排除了错误的可能性，让成功的道路更加清晰。没有失败，就没有经验，就没有进步。

其次，失败能够让我们更深刻地认识自己。在面对失败时，我们需要反思自己的不足，分析失败的原因，这有助于我们发现自己的短板，从而有针对性地进行改进。例如，我在一次数学竞赛中失利，通过复盘我发现自己在解题思路方面存在欠缺，于是我加强了这方面的训练，在接下来的比赛中取得了好成绩。

再次，失败能够磨练我们的意志，培养我们的抗挫折能力。经历过失败的人，往往更加坚韧不拔，面对困难时也更加从容。正如孟子所说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”失败正是这种“苦其心志”的过程，能够让我们在逆境中成长，变得更加成熟和强大。

最后，失败也能够激发我们的创新思维。当我们遇到挫折时，往往会尝试新的方法，寻找新的突破口，这往往能够带来意想不到的收获。例如，许多发明创造都是在失败的基础上产生的。

总而言之，失败并不可怕，它是我们成长道路上的一块垫脚石。我们应该以积极的心态面对失败，从中吸取教训，不断改进，最终实现自己的目标。

解析：

这道题考察学生的综合素质，包括：

思维能力：能否辩证地看待“失败”这一现象，既认识到其负面影响，又能看到其积极意义。

表达能力：能否清晰、流畅地表达自己的观点，并结合实例进行论证。

反思能力：能否结合自身经历或观察到的现象，进行深入的分析和思考。

心理素质：能否以积极的心态面对失败，展现出良好的抗挫折能力。

一个好的答案应该具备以下特点：

观点明确：开门见山地表达自己对“失败”的看法。

逻辑清晰：采用总分总的结构，分点阐述自己的观点，并使用恰当的过渡词语。

论证有力：结合自身经历或观察到的现象，进行具体、生动的论证，增强说服力。

语言流畅：语言表达清晰、流畅，用词准确，富有感染力。

积极向上：体现出积极乐观的人生态度，展现出面对困难的勇气和决心。

这个答案涵盖了“失败”的多个方面，并结合了实例进行论证，逻辑清晰，观点明确，语言流畅，符合一个优秀答案的要求。同时，它也展现了考生积极的人生态度和良好的心理素质，这对于自主招生来说是非常重要的。

第二题：

假设你是一名中学生，你的班主任老师决定让你参加一个自主招生面试。在面试中，面试官提出了一个问题：“你认为学习对你来说意味着什么？”请你现场回答这个问题，并结合自己的经历和理解，谈谈你对学习的看法。

答案：

我认为学习对我来说意味着不断探索未知、挑战自我、以及实现个人成长和价值提升的过程。在学习的过程中，我不仅能够获得知识，更重要的是通过解决问题和完成任务来锻炼自己的思维能力和实践能力。

首先，学习让我有机会接触到各种各样的知识和信息，这些知识能够帮助我拓宽视野，了解世界。通过学习，我可以了解到不同的文化、历史、科学等领域的知识，从而更好地认识这个世界。

其次，学习是一个不断挑战自我的过程。在学习的过程中，我会面临各种困难和挑战，需要不断地努力和坚持才能克服这些困难。这种挑战和努力的过程让我学会了如何面对困难和挫折，也让我变得更加坚强和自信。

最后，学习也是一个实现个人成长和价值提升的过程。通过学习，我能够不断提升自己的能力和素质，为将来的发展打下坚实的基础。同时，我也能够通过学习来追求自己的兴趣和梦想，实现个人的价值和意义。

总之，学习对我来说是一种享受和追求，它让我不断成长和进步，也为我未来的发展提供了无限的可能性。

第三题

请仔细观察下面的数列，并回答问题：

1,1,2,3,5,8,13,21,34,…

这个数列有什么规律？请写出接下来的三个数，并简要说明你的推理过程。

答案：

接下来的三个数是：55,89,144。

解析：

这个数列是著名的斐波那契数列（Fibonaccisequence）的前几项。斐波那契数列的规律是：从第三项开始，每一项都等于它前两项的和。

具体来说：

第三项：2=1+1

第四项：3=1+2

第五项：5=2+3

第六项：8=3+5

第七项：13=5+8

第八项：21=8+13

第九项：34=13+21

根据这个规律，可以推算出接下来的项：

第十项：34+21=55

第