安徽省合肥市科大附中2022—2023学年八年级下学期5月月考数学试题（解析版）-A4.docxVIP

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学情调研八年级数学卷

一、选择题

1.下列式子是最简二次根式的是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据最简二次根式的定义可知最简二次根式的条件是：（1）被开方数不含分母；（2）被开方数不含能开得尽方的因数或因式．根据定义即可判定答案．

【详解】A项满足最简二次根式的条件，B、C项被开方数含有开得尽方的因数，D项被开方数含分母．

故选择A．

【点睛】本题考查最简二次根式的定义，熟练掌握及灵活应用即可．

2.下面计算正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】首先判断二次根式要有意义，再根据二次根式的性质和运算法则进行计算．

【详解】解：A．，故选项A正确；

B．，故选项B错误；

C．根式无意义，故选项C错误；

D．，故选项D错误．

故选：A．

【点睛】本题考查的是二次根式的混合运算，掌握二次根式的运算法则和性质是关键．

3.若m是方程的根，则的值为（）

A.2010 B.2011 C.2012 D.2013

【答案】D

【解析】

【分析】根据一元二次方程的根的定义可得，再将整体代入即可．

【详解】解：m是方程根，

，

，

，

故选D．

【点睛】本题考查一元二次方程的根，代数式求值，解题的关键是掌握一元二次方程的根的定义，以及整体代入思想．

4.已知某多边形的内角和等于外角和的2倍，则该多边形的边数是（）

A.6 B.7 C.4 D.5

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查多边形的内角和，多边形的外角和．关键是根据题意利用多边形的外角和及内角和之间的关系列出方程．

n边形的内角和可以表示成，外角和为，根据题意列方程求解．

【详解】解：设多边形的边数为n，依题意，得：

，

解得，

故选：A．

5.如果（x+2y）2+3（x+2y）﹣4＝0，那么x+2y的值为（）

A.1 B.﹣4 C.1或﹣4 D.﹣1或3

【答案】C

【解析】

【分析】在本题中有两个未知数，且通过观察最后结果，可采用换元法，把当成一个整体进行考虑.

【详解】设，则原方程变形为，解得或.

故选：.

【点睛】此题考查了解一元二次方程，主要是把当成一个整体，把求代数式的值的问题转化为解关于这个整体的方程，利用因式分解法求解.

6.下列长度的三条线段能组成直角三角形的是（??）

A.4，5，6??????????????????????????? B.2，3，4??????????????????????????? C.1，1，??????????????????????????? D.1，2，2

【答案】C

【解析】

【详解】根据勾股定理的逆定理可得，三条边满足，因为，

故选：C．

点睛：本题主要考查勾股定理的逆定理，解决本题的关键是要熟练利用勾股定理逆定理进行判定．

7.如图，矩形ABCD的对角线AC=8cm，∠AOD=120°，则AB的长为（）

A B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】利用矩形的性质证明△AOB是等边三角形，即可求得AB的长．

【详解】解：∵∠AOD=120°，

∴∠AOB=60°，

∵四边形ABCD是矩形，

∴OA=OC=AC=OB=OD=BD=4(cm)，

∴△AOB是等边三角形，

∴AB=OA=4(cm)，

故选：D．

【点睛】本题考查了矩形的性质，等边三角形的判定和性质，熟记矩形和等边三角形的性质并准确识图是解题的关键．

8.若是关于x的一元二次方程，则()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据一元二次方程的定义可得，求解即可．

【详解】根据一元二次方程的定义可得，即，

故选：B．

【点睛】本题考查一元二次方程的定义，正确理解一元二次方程的定义是解题的关键．

9.如图，在中，，D为上的一点，，，则的长为（）

A.3 B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】利用勾股定理解和，可得，由此求出，则．

【详解】解：在中，由勾股定理可得：，

，

，

在中，由勾股定理可得：，

，

，

，

解得，

，

故选C．

【点睛】本题考查勾股定理解直角三角形，解题的关键是通过勾股定理得出．

10.根据如图所示的三个图所表示的规律，依次下去第n个图中平行四边形的个数是（??）

A.3n??? B.3n（n+1）?? C.6n?? D.6n（n+1）

【答案】B

【解析】

【分析】从题中这三个图形中找出规律，可以先找出这三个图形中平行四边形的个数，分析三个数字之间的关系．从而求出第个图中平行四边形的个数．

【详解】从图中我们发现

(1)中有6个平行四边形，

(2)中有