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2a–2fUnit2NoRules,NoorderSectionAWhatrulesdowefollow?1Unit-2-Section-A(2a-2f)(同步课件)七年级英语下册
1.掌握关于规则的词汇和表达;2.能够用祈使句和情态动词描述规则,表达命令、请求和建议。3.能够流畅的表达所在班级和教室的规则。1语言能力思维品质通过教学活动的开展,锻炼学生的口语表达能力和听说能力,提升学生思维能力的灵活性与系统性,使学生能就话题较好地完成一些开放性的对话,以提高在真实语境中的英语交际能力。3学习能力1.能听懂关于学校规则相关话题的对话,识别关键信息,如规则
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