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统编版五年级上册期中现代文阅读检测卷（一）（含解

析）

期中现代文阅读检测卷（一）语文五年级上册统编版

一．现代文阅读（共6小题）

1．阅读。

落花生（节选）

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，

不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，

使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也

不能立刻分辨出来它有没有果实，也必须挖起来才知道。不能立刻分辨出来它有没有果实，也必须挖起来才知道。

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它不好看，

很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人

没有好处的人。没有好处的人。

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地

印在我的心上。

（1）“体“体面面的意思有：A．相貌好看，美丽；B．光荣，光彩；

C．面子，身份，体统。文中加点的“体面”的意思是___________。

（填序号）

（2）给第3段的括号里填上恰当的关联词。

（3）父亲对孩子们的希望是什么？

（4）你由花生想到了哪些为人民作贡献的人？（请列举两类人）

“我“我由落花生领悟到做人的道理，你从身边的事物中领悟到了什么？

试着选择一种事物写一写。

___

2．阅读课文《圆明园的毁灭》选段，完成练习。

①圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有

象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园

中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁安澜园、苏州的狮子林、

杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造

的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，

仿佛置身在幻想的境界里。

②圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦

时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇

珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

③1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们

把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口

搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18

日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云

笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就

这样化成了一片灰烬。

（1）给带点的字选择正确的解释。

①诗情画意

A.心愿

B.思想；想法

C.境界：情调

②西洋景观

A.看

B.景象或样子

C.对事物的认识

③武陵春色

A.情景；景象

B.颜色

C.脸上表现的神情

（2）写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：景观仿照仿佛

反义词：收藏珍贵销毁

（3）用“）用“划出承上启下的句子。

（4）文段①中画曲线的句子写出了什么？说明了什么？___

（5）读文段③中画横线的句子，联系上下文，说说从加点的词

语中体会到了什么？___

（6）“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成

了一片灰烬。”在全文中起什么作用？表达了作者怎样的情感？___

（7）作为一名小学生，当你站在圆明园的废墟旁，你最想说些

什么？

___

3．阅读。

猎人海力布（节选）

海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱

们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了！这个地方不能住了！大家听了感到很奇怪，住

得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也

不相信