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计算机类毕业答辩流程以及答辩技巧

全文共2篇示例，供读者参考

计算机类毕业答辩流程以及答辩技巧篇1

各位老师：

下午好，我是来自12届本科物流管理2班的黄xx，我的论文题目

是是论现代物流的增值服务论现代物流的增值服务。论文是在刘堂宏老师和于艳红老师的悉

心指点下完成的，在这里我向他们表示深深的谢意，向3位老师不辞辛

苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲

的各位老师表示由衷的敬意。

下面，我将对本论文的设计目的和主要内容向各位老师做一汇报，

恳请各位老师批评指正。

●首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义：【必讲】

现代物流越来越受现代物流越来越受到重视到重视，成，成为为第三利润泉第三利润泉，而现代物流的增

值服务作为物流的发展趋势和核心竞争力，也应该得到广泛的重视与

发展。随着物流市场的发展趋向成熟，超越单一的物流服务，转向为

客户提供增值服务，以提升企业的知名度和核心竞争力已经成为物流

增值服务企业实现自身价值的新思路。

●其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容：

本文分成五个部分：

【下面以一篇物流毕设为例，主要想给大家提供一个思路方向和

逻辑框架】

-第一部分是介绍现代物流的增值服务的定义及其必要性，从市场

对物流服务的新需求出发，引申出现代物流增值服务的在物流服务中

起到重要的作用。

-第二部分是分析我国物流的增值服务的现状，主要讲述中国企业

对物流需求的层次还很低，对采用高水平的物流服务还不能马上接

受。

-第三部分是论述物流的增值服务提供过程中存在的问题及其对

策。

-第四部分是讲述现代物流增值服务的种类，例如仓储型增值服务、

金融担保增值服务和代收货款增值服务。

-第五部分是总结我国物流增值服务发展的方向，包含3个小点：

物流一体化、第三方物流以及适合中国国情的综合物流代理模式。

●最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

书到用时方恨少，事非经过不知难。虽然我尽可能的收集资料并

结合自己所学的知识进行写作，但由于实际工作经验不足仍使得这篇

文章存在与实际联系不够紧密的`问题，有待进一步的改进和研究，请

各位评委老师批评指正。谢谢!

论证方法

●文献检索法

●调查法

●访谈法

●归纳总结法

当听不清问题时的应对

如果没有听清楚问题，请答辩教师再重复一遍，态度诚恳，有礼

貌。

如果对所提问题没有断清楚，可以请提问老师再说一遍。如果对

问题中有些概念不太理解，可以请提问老师做些解释，或者把自己对

问题的理解说出来，并问清是不是这个意思，等得到肯定的答复后再

作回答

当遇到确实不懂的问题时的应对

a如果问题出乎自己意料之外，那也不必慌张，迅速查找有关资料，

理清思路。对教师提出的置疑问题，你认为自己文章中提出的论点是

正确的，论据是充分的，就应该自信地、有主见地坚持自己的意见。

如果发现自己毕业作业中所存在的问题，应实事求是地承认，谦逊地

听取教师的真知灼见，并考虑如何修正或补充，切忌回避、搪塞、敷

衍。

b不要着急，可以请答辩教师给予提示。答辩教师会对答辩人改变

提问策略，采用启发式的引导式的问题，降低问题难度。若对某一个

问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧

妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自

弃。

c答辩人如果有把握讲清，就可以申明理由进行答辩;如果不太有

把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很

确切也不要紧，只要是同问题有所关联，老师会引导和启发你切入正

题;如果确是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己对这个

问题还没有搞清楚，表示今后一定认真研究这个问题，切不可强词夺

理，进行狡辩。

观点不一致有争议时

a出现可能有争议的观点，答辩人可以与答辩教师展开讨论，但要

特别注意礼貌。答辩本身是非常严肃的事情，切不可与答辩教师争吵，

辩论应以文明的方式进行。

b答辩中，有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观

点，然后请你谈谈看法，此时就应全力为自己观点辩护，反驳与自己

观点相对立的思想。主答辩老师在提问的问题中，有的是基础知识性

的问题，有的是学术探讨性的问题，对于前一类问题，是