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幼儿园后勤人员月度考核实施细则

一、总则

（一）考核目的

为加强幼儿园后勤管理，提升后勤服务质量与工作效能，充分调动后勤人员的工作积极性、主动性和创造性，营造积极向上、爱岗敬业的工作氛围，确保幼儿园各项后勤保障工作规范、有序、高效运行，特制定本细则。

（二）考核依据

本细则根据国家相关法律法规、幼儿园章程及各项后勤管理制度，结合后勤各岗位实际工作情况制定。

（三）考核原则

1.客观公正原则：以事实为依据，按照规定的标准和程序进行考核，避免主观臆断和个人好恶。

2.民主公开原则：考核过程和结果在一定范围内公开，接受监督，确保考核的透明度。

3.注重实绩原则：以工作实际表现和业绩为主要考核内容，鼓励后勤人员脚踏实地，履职尽责。

4.激励先进原则：通过考核，表彰先进，鞭策后进，促进后勤队伍整体素质的提升。

5.促进发展原则：将考核结果作为后勤人员个人发展、培训提升及岗位调整的重要依据。

（四）适用范围

本细则适用于幼儿园全体后勤岗位人员，包括但不限于后勤主任、保健医、保育员、厨师、保洁员、安保人员、维修工等。

二、考核对象与内容

（一）考核对象

全园所有后勤岗位人员。

（二）考核内容

考核内容主要围绕职业道德、岗位职责履行、工作态度、业务技能、安全规范及团队协作等方面进行，具体内容根据不同岗位特点细化。

1.职业道德与工作态度（权重XX%）

*热爱幼教事业，关心爱护幼儿，尊重同事，服务意识强。

*遵守幼儿园各项规章制度及劳动纪律，出勤率高，不无故缺勤、迟到、早退。

*工作认真负责，积极主动，任劳任怨，具有较强的责任心和事业心。

*爱护幼儿园财物，节约水、电、材料等资源。

2.岗位职责履行与工作成效（权重XX%）

*共性要求：严格按照岗位职责说明书开展工作，圆满完成各项工作任务。工作质量符合标准，效率较高。

*岗位个性要求：

*后勤主任：后勤工作计划制定与落实、部门协调、物资管理、安全工作统筹、服务质量监督等。

*保健医：幼儿健康检查、疾病预防与护理、膳食营养指导、卫生消毒监督、健康教育宣传等。

*保育员：幼儿日常生活照料（饮食、盥洗、睡眠、穿脱衣物等）、班级卫生消毒、配合教师教学活动、安全防护等。

*厨师：幼儿膳食制作（营养搭配、口味、花样、卫生）、厨房卫生、食材保管、厨具维护等。

*保洁员：园内公共区域（楼道、卫生间、操场、活动室等）的清洁卫生、垃圾清运、环境美化等。

*安保人员：门岗值守、出入人员及车辆管理、园区巡逻、安全隐患排查、应急处置等。

*维修工：园内设施设备（水电、房屋、玩具、办公设备等）的日常检查、维修与保养，确保其正常运行。

3.专业技能与学习提升（权重XX%）

*具备本岗位所需的专业知识和操作技能，能熟练运用。

*积极参加园内组织的各项业务培训、学习交流活动，不断提升自身业务水平。

*能主动学习新知识、新技能，并应用于实际工作中。

4.安全规范与操作（权重XX%）

*严格遵守各项安全操作规程，特别是涉及食品卫生、用电用火、特种设备操作等方面的安全规定。

*具有较强的安全防范意识，能及时发现和报告工作中存在的安全隐患。

*熟练掌握应急预案，能配合处理突发事件。

5.团队协作与沟通（权重XX%）

*服从领导安排，积极配合其他岗位及部门的工作。

*同事间团结友善，乐于互助，善于沟通交流，营造和谐的工作氛围。

*能积极参与集体活动，维护集体荣誉。

三、考核方式与程序

（一）考核方式

1.自评与他评相结合：被考核人首先进行个人月度工作小结和自评；在此基础上，结合他人评价。

2.日常观察与定期考核相结合：考核小组及相关负责人对后勤人员的日常工作表现进行观察记录；每月末进行集中考核。

3.定性与定量相结合：对能够量化的工作指标进行定量考核，对难以量化的工作内容进行定性描述和评价。

（二）考核程序

1.个人小结与自评（每月最后一个工作日）：被考核人对照岗位职责和本月工作任务，撰写个人工作小结，进行自我评价，填写《幼儿园后勤人员月度考核表》（以下简称《考核表》）的自评部分。

2.民主评议（每月第一个工作日）：

*同事互评：同岗位或相关岗位人员进行互评，客观评价彼此的工作表现。

*部门评价/主管评价：后勤主任（或分管园长）及各岗位直接负责人根据日常观察和工作记录，对下属人员进行评价，填写《考核表》的相应部分。

*相关部门评价：如保育员的工作，可征求班级教师的意见；厨师的工作，可征求保健医及幼儿家长（适当方式）的反馈。

3.考核小组综合评定（每月第二个工作日）：幼儿园成立后勤考核小组（由园长、分管后勤副园长、后勤主任、保健医