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部编版语文九年级下册《曹刿论战》对比阅读合集

《曹刿论战》对比阅读1

阅读【甲】【乙】两部分文字，完成7-11题。（20分）

鼓

【甲】公与之乘，战于长勺。公将之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：

“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：”

可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我

盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

①

【乙】（刘备）率诸将自江南缘山截岭，军于夷道猇亭。吴将皆欲迎击之。

②

陆逊曰：“备举军东下，锐气始盛；且乘高守险，难可卒攻。攻之纵下，犹难尽

克，若有不利，损我大势，非小故也。今但且奖励将士，广施方略，以观其变。

若此闲则是平原广野，当恐有焱音标沛交驰之忧。今缘山行军，势不得展，自当

③④

罢于木石之间，徐制其弊耳。”诸将不解，以为逊畏之，各怀愤恨。

……

闰月，逊将进攻汉军，诸将并曰：“攻备当在初，今乃令入五六百里，相守

⑤⑥

经七八月，其诸要害已固守，击之必无利矣。”逊曰：“备是猾虏，更尝事多，

⑦⑧

其军始集，思虑精专，未可干也。今住已久，不得我便，兵疲意沮，计不复生，

⑨⑩

犄角此寇，正在今日。”乃攻一营，不利。逊曰：“吾已晓破之之术。”乃敕各

持一把茅，以火攻拔之。

（节选自《资治通鉴》）

【注释】①夷道猇(xiāo)亭:地名，在今湖北省宜都市西北。②纵：即使、纵

然③罢：同“疲”，疲乏④制：掌握⑤猾虏：狡猾的家伙。⑥尝：经历⑦干：做

⑧便：便利⑨犄（jī）角：分兵牵制或夹击敌人。⑩敕：命令。

7.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)（2分）

吴将皆欲迎击之。

8.解释文中加点词语（4分）

鼓盈

（1）公将之（）（2）彼竭我（）

（3）犹难尽克（）（4）诸将并曰（）

9.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）下视其辙，登轼而望之。

译文：

（2）夫战，勇气也。

译文：

（3）其诸要害已固守。

译文：

10.请简要分析【甲】文为什么略写齐鲁两军战斗的经过。（4分）

答：

11.曹刿与陆逊都战胜了强大的敌人，请结合选文内容，简要分析他们采取的方

法有哪些共同之处。（4分）

答：

《曹刿论战》对比阅读1参考答案

7.（2分）吴将/皆欲迎击之。（评分说明：标错、多标均不得分）

8.（4分）（1）击鼓、击鼓进军（2）充满、旺盛、士气正旺盛（3）战胜、攻克

（4）一起、都。（评分说明：每小题1分，答出其中一种解释即可。）

9.（6分）（1）（曹刿）下车看了看齐军战车的车轮留下的痕迹，又登上车前横

木眺望齐军退败的情况。（评分说明：扣住“下”、“之”的解释，意对、通顺即

可。）

（2）打仗，是靠勇气的。（评分说明：“夫”是发语词，不作翻译；必须加判断

词“是”。意对、通顺即可。）

（3）他们的各个险要的地方都已经巩固（或加强）了防守。

（评分说明：扣住“要害”、“固”的解释，总对、通顺即可。）

10.（4分）示例：⑴使文章详略得当，能够集中表现主要内容——对战争的分

析评论；⑵后文学曹刿的集中论战，可以更好地突出曹刿的军事才干，表现他“远

谋”。

（评分说明：从文章写法和人物塑造两个方而作答。内容上，集中写