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整式的乘除章末复习课堂教学设计

课题章末复习

教学重点整式的乘除、幂的运算.

教学难点整式的乘除、幂的运算

教学方法讲练结合

梳理本章内容，构建知识网络；重点加强对整式的概念，整式的乘

知识与技能

除运算，幂的运算性质的复习，并能灵活运用知识解决问题.

教

.通过梳理本章内容，发展学生的符号感以及合情说理的能力，渗

学过程与方法

透转化、类比的思想

目

让学生在数学活动中通过相互间的合作与交流，进一步发展学生

标情感态度

合作交流的能力和数学表达能力.感受数学与现实生活的密切联系，增

与价值观

强学生的数学应用意识和归纳整理能力.

课时1课时

教学过程

教师活动学生活动设计意图

一、知识结构引导学

生回顾本章

知识点，使

思考并回学生系统地

答了解本章知

识及它们之

间的关系.

二、释疑解惑，加深理解

1.幂的运算性质：

mnm+n

（1）同底数幂的乘法：aa·=a（m，n都是正整数）逆

思考并回

m+nmn

用：a=aa·

答

mnm-n

（2）同底数幂的除法：a÷a=a（a≠0，m，n都是正整

数）逆用：am-n=am÷an（a≠0）

mnmnmn

（3）幂的乘方：（a）=a（m，n都是正整数）逆用：a=

mnnnn

（a）（4）积的乘方：（ab）=ab（m,n都是正整数）逆用，

nnn0

ab=（ab）（5）零指数幂：a=1（注意底数范围a≠0）.

（6）负指数幂：(a≠0，p是正整数)

2.整式的乘除法：

（1）单项式乘以单项式：

法则：单项式与单项式相乘，把它们的系数.相同字母的幂分