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高中活动方案5篇

做好准备就能排除万难，根据上级的要求。通过编写工作方案，

可以对可能发生的问题进行提前的预想，方案的建立在我们的生活当

中会更有价值。的编辑用心整理为大家呈现最新的“高中活动方案”，

相信你参阅以后一定会有所收获！

高中活动方案篇1

暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践

活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意

义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相

继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：

一、活动组织

学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小

组：

组长：xx校长成员：xxxx各班班主任

二、参与成员及条件

学校高一年级身体健康、自理能力较强的学生。

三、报名原则及方法

报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

报名办法：

1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的

一个或多个活动。

2、学生填写报名表格，家长签字。

四、活动内容

根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。

2、与xx生活广场的溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。

3、“我当小小地质学家”活动，主要参观xx地质博物馆，了解

地球的历史和家乡xx的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的

科学精神。

4、“探秘xx，爱我xx”——参观xx省博物院。让队员们了解河

南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受xx深厚的文化底蕴，增强

学生对家乡xx的热爱之情。

5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx

市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎xx奥运。

五、活动时间

1、“少年军校暑期夏令营”

根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。

2、“暑期溜冰培训夏令营”——xx生活广场的溜冰场

活动时间：7月10——7月30日

3、“我当小小地质学家”——参观xx地质博物馆。

活动时间：7月8日

4、“xx探秘，爱我xx”

活动时间：7月20日

六、活动总结

1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结

束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况；

2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今

后借鉴。

3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

高中活动方案篇2

一、指导思想

感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。人有了感恩

之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。

感恩应是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，

也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的

回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健

全人格的体现。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。学会感恩，

懂得感恩，应当成为每个人的美德。只要我们人人拥有一颗感恩的心，

我们的校园、我们的社会也将会更加和谐，我们就能够拥有一个美好

未来。

二、活动主题：

感恩——我心永存。

三、目的：

围绕感恩主题，结合我校实际，“感谢父母养育我”、“感谢老

师教育我”、“感谢他人帮助我”等方面入手，开展感恩教育活动，

教育学生感恩生命、感恩父母、感恩师表、感恩革命前辈，懂亲情、

知友情、感恩情，孝行为本、励志报国。

四、具体活动内容

第一阶段：宣传发动阶段

1、国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动。

2、以“感恩”为主题布置宣传橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班张

贴《感恩教育活动倡议书》，创设校园感恩氛围。

3、以班级为单位，召开“感恩——我心永存”的主题班会，并将

班会纪录上交学务处。

4、传唱感