三角形高、中线与角平分线学习要点.pdfVIP

11.1.2三角形的高、中线与角平分线

一、学习目标：

1.通过观察、画、折等实践操作、想像、推理、交流等过程，认识三角形的高线、

角平分线、中线；

2.会画出任意三角形的高线、角平分线、中线；

3.通过画图、折纸了解三角形的三条高线、三条角平分线、三条中线会交于一

点．二、学习重、难点：

重点：能够正确地画出三角形的“高”、“角平分线”和“中线”，并理解它们

概念的含义、联系和区

别．难点：在钝角三角形中

作高三、学习过程：

知识点：三角形的高

（1）定义：

(2)高的叙述方法（如图）：

（3）几何语言

画出下列三角形的高

A

A

BC

BC

由作图可得出如下结论：

（1）三角形的三条高线所在的直线相交于点；

（2）锐角三角形的三条高相交三角形的；

（3）钝角三角形的三条高所在直线相交三角形的；

（4）直角三角形的三条高相交三角形的；

（5）交点我们叫做三角形的垂心。

11.1.2Altitude,medianandanglebisectorsoftriang

1.LearningObjectives:

1.Throughobservation,drawing,foldingandotherpracticaloperations,imagination,reasoning,

communicationandotherprocesses,understandthealtitude,anglebisectorandcenterlineofa

triangle;2.Beabletodrawthealtitude,anglebisectorandcenterlineofanytriangle;3.Through

drawingandorigami,understandthatthethreealtitudes,threeanglebisectorsandthreecenterlinesof

atriangleintersectatonepoint.

2.Importantanddifficultpointstolearn:

KeyPoints:Beabletocorrectlydrawthealtitude,anglebisectorandmidlineofatriangle,and

understandthemeaning,connectionanddifferenceoftheirconcepts.Difficulty:Drawingthealtitude

ofanobtusetriangle

3.Learningprocess:

Knowledgepoint:Heightof

triangle

(1)Definition:

(2)Gao’snarrativemethod(asshown

inthefigure):

(3)Geometric

language

Drawtheheightofthe

followingtriangle

A

A

B