2025年超星尔雅学习通《创意与广告设计》章节测试题库及答案解析.docxVIP

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2025年超星尔雅学习通《创意与广告设计》章节测试题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.创意在广告设计中的核心作用是()

A.美观大方

B.吸引注意力并传递信息

C.降低成本

D.体现技术实力

答案:B

解析:创意是广告设计的灵魂,其根本目的是在众多信息中脱颖而出,有效吸引目标受众的注意力,并清晰、准确地传递广告的核心信息。美观、成本和技术是广告设计的重要考量因素,但不是创意的核心作用。

2.广告设计中,色彩运用不当可能导致()

A.视觉疲劳

B.情感共鸣

C.信息传递更清晰

D.设计更具现代感

答案:A

解析:色彩运用需要考虑受众的心理感受和广告的传播目的。不当的色彩搭配、饱和度或色调选择,容易引起受众的视觉不适,导致视觉疲劳,影响广告效果。情感共鸣、清晰的信息传递和现代感是恰当色彩运用可能带来的积极效果。

3.平面广告设计中,字体选择的主要依据是()

A.字体的大小

B.字体的美观程度

C.字体的易读性和传达的情感

D.字体的价格

答案:C

解析:字体的核心功能是传递信息。在平面广告设计中,选择字体必须首先考虑其易读性,确保信息能够被目标受众快速、准确地理解。同时,字体也是情感和风格表达的重要手段,需要根据广告的目标和调性选择合适的字体来传达特定的感觉。

4.广告设计中,对比手法的主要目的是()

A.增加设计的复杂性

B.突出重点,增强视觉冲击力

C.减少设计元素的数量

D.使设计更符合标准

答案:B

解析:对比是通过差异化的元素(如色彩、大小、形状、纹理等)并列,从而产生视觉焦点,突出想要强调的信息或对象。在广告设计中运用对比手法,可以有效吸引受众的视线,强化信息的传达,增强画面的视觉冲击力和表现力。

5.品牌形象在广告设计中的主要作用是()

A.提高广告制作效率

B.增加广告的视觉效果

C.建立和巩固消费者对品牌的认知与情感连接

D.降低广告传播成本

答案:C

解析:品牌形象是品牌的核心资产之一,通过广告设计consistent地展现品牌形象,可以帮助消费者快速识别品牌,加深对品牌的印象,并建立起品牌与消费者之间的情感纽带,从而在市场竞争中建立独特的地位。

6.广告设计中,留白的主要作用是()

A.填充画面,避免空白感

B.增加设计的复杂程度

C.引导视线,突出主体,营造意境

D.使设计更符合标准

答案:C

解析:留白,即画面中未被元素占据的空间,并非简单的空白。在广告设计中,巧妙运用留白可以引导观众的视线,使主体更加突出,同时也能营造特定的氛围和意境,提升设计的层次感和美感。

7.动态广告与静态广告相比,其主要优势在于()

A.可以展示更多的文字信息

B.可以更生动、直观地表现产品动态或使用场景

C.制作成本更低

D.更容易印刷

答案:B

解析:动态广告(如视频广告)能够利用时间维度,通过连续的影像和声音,更生动、直观地展示产品的外观、功能、使用方法、效果,或者讲述品牌故事,提供比静态广告更丰富、立体的信息体验。

8.广告设计中,重复手法的主要目的是()

A.使设计看起来更复杂

B.确保所有元素在视觉上等价

C.强化品牌形象或关键信息,增强记忆度

D.避免设计单调

答案:C

解析:重复是指在广告设计中反复使用特定的元素,如品牌标志、颜色组合、口号、字体风格或图形模式。这种手法的主要目的是通过一致性来强化品牌形象,或者通过反复呈现关键信息来加深消费者对广告内容的记忆度。

9.在进行广告创意构思时,头脑风暴法强调的是()

A.尽快得出唯一正确的答案

B.限制创意想法的数量

C.在短时间内尽可能多地产生想法,并鼓励自由联想,不轻易评判

D.严格按照预设的逻辑步骤进行

答案:C

解析:头脑风暴法是一种促进集体或个人产生大量创意的方法,其核心原则是在创意产生的初期阶段,鼓励参与者自由联想,提出尽可能多的想法,并营造一个不批评、不评判的环境,以激发创造性思维。

10.修改广告设计最终目的是为了()

A.展示设计师的才华

B.获得行业奖项

C.说服或影响目标受众,促成特定行为(如购买、了解信息等)

D.完成客户要求的设计任务

答案:C

解析:广告设计的本质是作为一种传播工具,其最终目的在于通过精心设计的信息和形式,有效触达目标受众,传递广告主的核心诉求,最终影响消费者的态度或行为,实现商业目标或其他预设目的。展示才华、获奖和完成任务是实现最终目的的手段或过程,而非目的本身。

11.广告设计中,色彩的心理效应主要取决于()

A.色彩的物理属性

B.设计师的个人喜好

C.色彩本身所蕴含的象征意义和不同文化背景下的联想

D.画面的

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