江开机械设计基础第2次形考作业.pdfVIP

江苏开放大学

形成性考核作业

学号

姓名

课程代码课程名

110035

称评阅教师

机械设计基础（专）

第2次任务

共4次任务

楮选文档

江苏开放大学

机械设计基础课程第次形考作业

2

作业说明：本次作业涉及课程第4单元-平面机构、第5单元-凸轮及其

他常用机构、第6单元-带链传动的学习内容。主要知识点包括机构运动

简图的绘制、机构自由度的计算、判别机构是否具有确定运动的条件、

槽轮机构的工作原理、打滑与弹性滑动的概念及防止方法等。

希望同学们在认真学习课程相关资料的基础上完成本次作业。

完成日期：

评语：

得分：

评阅时间：

评阅教师：

任务内容：

一、在线测试题（要求：在网上完成“第次形考作业在线测试部分”内容，将完成结果截

2

图后进行粘贴。）

【作答结果】

梢选文档

第2次形考作业在线测试部分

第2次形考作业在线测试

二综合题

1.如图3-1所示为简易冲床结构示意图。

要求：（1）试画出简易冲床的运动简图：（2）通过自由度计算判断该机构是否有确左相对

运动：（3）如果不满足有确左相对运动的条件，请提出修改意见并画岀运动简图。

【作答结果】

（1）简易机床的运动简图，如下:

（2）机构自由度汁算：

活动构件二低副数P二高副数P=1

n3,L4,H

自由度：二2P-P=3

F3n-LHX3-2X4-1=0

故：运动链不能运动，该机构无确立的相对运动匚

楮选文档

（3）该机构无确泄的相对运动，在C处加一个移动副，运动简图如下:

2.在如图3-2所示的绞链四杆机构中，已知各构件长度Le二55mm,Lx二40mm,Lco=50mm,LQ二

25mm,试问：

（1）机构有无曲柄？如有请指明哪个构件？此时得到什么机构？（说明理由）

当分别取构件、、为机架时，各将得到什么机构？（说明理由）

（2）ABADCD

图3-2钱链四杆机构

【作答结果】

1因为L+L二（55+25）SO/z2zz7L+L=（40+50）满足长度和条件♦

QADTZZZZFECO

即连架杆L为最长构件，所以机构无曲柄。此时得到双摇杆机构。

AB

2、

①、因为7+2=（55+25）/nnfz8Qinn^.2^2a-（40+50）

ABAD

满足长度和条件，以最短构件相邻边为机架时，机构为曲柄摇杆机构，故当取构件AB为机架

时，将得到曲柄摇杆机构；

②、同上，机构满足杆长之和条件，以最短机构为机架，则机构为双曲柄机构，故当取构件AD

为机架时，将得到双曲柄机构；

③、同上，机构满足杆长之和条件，以最短构件相邻边为机架时，机构为曲柄