2025年甘肃省张掖市甘州区“组团式”赴外宣介引才备考题库附答案解析.docxVIP

2025年甘肃省张掖市甘州区“组团式”赴外宣介引才备考题库

第一部分单选题(100题)

1、在市场调节可以广泛发挥作用的领域，市场存在固有缺陷，不属于市场调节固有缺陷的是（）。

A.自发性

B.盲目性

C.滞后性

D.非计划性

【答案】：D

2、在下列几种应用文中，具有公文法定效用的是（）。

A.倡议书

B.讲话稿

C.调查报告

D.介绍信

【答案】：C

3、课堂上有不遵守纪律、不认真听课的同学，老师用严厉的目光盯着他以示警告。这属于（）。

A.非书面沟通

B.非正式沟通

C.非语言沟通

D.下行沟通

【答案】：C

4、煮饭不宜用生水，因为自来水含有（）。

A.碳酸盐

B.氯气

C.磷酸盐

D.氨气

【答案】：B

5、我国在港澳地区实行一国两制，这表明我国的国家结构形式是有着独特的、不同于世界其他国家结构形式的（）制度。

A.复合制

B.联邦制

C.邦联制

D.单一制

【答案】：D

6、垄断指少数大资本家为了共同控制某个或若干部门的生产，销售和经营活动，以获取高额垄断利润而实行的一种联合。在我国市场经济的发展过程中，垄断行为的存在严重干扰了自由、公平的市场竞争秩序。以下情形不属于垄断的是（）。

A.某饮品厂家与某酒店达成协议此酒店只能销售这个品牌的饮品

B.某电脑配件的生产厂商只对指定的电脑品牌商单一配送零部件

C.某市二十多家烤肉店贴出告示统一收取5元烤盘费

D.通讯行业三大运营商合作共同推出新款通讯套餐

【答案】：D

7、用来传达重要精神和沟通重要情况的通报是（）。

A.表彰通报

B.批评通报

C.情况通报

D.传达通报

【答案】：C

8、一名工人的绩效，除了产量指标完成外，还要包括产品质量、原材料消耗率等等的综合考虑，这体现了绩效的（）。

A.全面性

B.多维性

C.多因性

D.动态性

【答案】：B

9、《XX县教育局关于请求XX县土地局划拨新建实验小学用地的报告》，该标题不正确的原因是：

A.违反一文一事的规定

B.错误使用文种，应用函

C.错误使用文种，应用请示

D.报告中夹带了请示事项

【答案】：B

10、（）标志着中国古代数学形成了完整的体系。

A.《九章算术》

B.《周髀算经》

C.《墨经》

D.《孙子算经》

【答案】：A

11、“为了保卫现代化建设顺利进行，根据国家有关法令，特通告如下······”这属于公文写作常见开头形式中的（）。

A.根据式

B.目的式

C.原因式

D.引文式

【答案】：B

12、提出“天下兴亡，匹夫有责”的是（）。

A.王夫之

B.顾炎武

C.林则徐

D.谭嗣同

【答案】：B

13、新时期民政工作的核心理念是（）。

A.以民为本，为民解困，为民服务

B.为民解困，为民服务，求真务实

C.以民为本，为民服务，求真务实

D.关注民生，落实民权，维护民利

【答案】：A

14、在工作场合离不开人际沟通，你认为沟通的根本目的是什么：

A.增加彼此的感情

B.了解对方的真实意图

C.清晰的表达自己的想法，说服对方

D.求同存异，尽量减少差异性

【答案】：D

15、小陈邀请小张参加生日派对，小张接受了邀请。（）是小张参加生日派对的机会成本。

A.小张在一周前花了200元烫了头发

B.小张在派对后去看了一场电影

C.小张在去派对途中花了30元吃午餐

D.为了参加此次派对小张放弃了去听一场讲座

【答案】：D

16、实施乡村振兴战略，必须把夯实基础作为固本之策，建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的现代乡村社会治理体制，坚持（）相结合，确保乡村社会充满活力、和谐有序。

A.自治、法治、德治

B.自治、法治

C.政治、法治

D.法治、自治、监督

【答案】：A

17、1948年，人民解放军与国民党军队的战略决战在（）战场上揭开序幕。

A.山东

B.辽宁

C.河北

D.天津

【答案】：A

18、下列选项中，不属于事业单位专业技术岗位的人员是（）。

A.延边大学教授王某

B.延吉市一中教师李某

C.延吉市公安局局长金某

D.延边日报社编审赵某

【答案】：C

19、历史上（）的出现，标志着中国文言短篇小说的成熟。

A.唐传奇

B.宋元话本

C.轶事小说

D.志怪小说

【答案】：A

20、（）品牌创始人年广久是个体工商户代表被誉为“中国第一商贩”。

A.符离集烧鸡

B.怀远石榴

C.黄山毛峰

D.芜湖傻子瓜子

【答案】：D

21、某省市场监管部门组织开展了网络交易商品质量抽查检验工作，经检验57批次商品质量不合格，涉及多个网络交易平台。从法治行政的角度看，此案例中的行