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护士人文修养理论知识考核试题

一、选择题

1.人文知识的教育是提高学生人文修养的()[单选题]*

A.基本途径

B.首要途径√

C.一般途径

D.重要途径

E.唯一途径

2.人际认知中，因最新和最近获得的信息，而对总体印象产生最大的效应叫做()[单选题]*

A.首因效应

B.近因效应√

C.晕轮效应

D.移情效应

E.自我投射效应

3.人与人之间相互尊重，互相支持，属于()[单选题]*

A.诚信原则

B.相容原则

C.交互原则√

D.互利原则

E.利用原则

4.“以疾病护理为中心”的护理模式指导思想是()[单选题]*

A.共同参与型

B.主动-被动型√

C.指导-合作型

D.平等互助型

E.被动依赖型

5.患者，女性，28岁。因下腹部剧烈疼痛就诊。入院后诊断为异位妊娠，行输卵管切除术。术后护士

应采取的护患关系模式为()[单选题]*

A.共同参与型

B.主动-被动型

C.指导-合作型V

D.平等互助型

E.被动依赖型

6.患者，男性，35岁。半小时前因汽车撞伤头部入院，入院时已昏迷。对此患者应采用的护患关系行

为模式是()[单选题]*

A.主动-主动型

B.被动-被动型

C.主动-被动型V

D.指导-合作型

E.共同参与型

7.“人文”一词最早出现在()[单选题]*

A.《诗经》

B.《论语》

C.《离骚》

D.《易经》√

E.《左传》

8.护理的核心是()[单选题]*

A.人文关怀√

B.优质护理

C.服务患者

D.减轻患者痛苦

E.达到健康目的

9.人们最常用的交流方式()[单选题]*

A.书面沟通

B.眼神沟通

C.口头沟通口头沟通

D.手势沟通

E.非语言沟通

10.下列属于语言沟通的是()[单选题]*

A.表情

B.眼神

C.手势

D.姿势

E.健康教育材料√

11.在护患语言沟通的技巧中，人们在接受信息快的时候，通常记住()个[单选题]*

A.1~4个

B.5~10个

C.5~11个

D.5~9个v

E.10~15个

12.对特定对象的情感迁移到与该对象相关的人或事物上，引起他人的同类心理效应，其所谓的爱屋及

乌，这种效应叫做()[单选题]*

A.首因效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.移情效应√

E.自我投射效应

13.人际交往空间距离中，()是护患关系较为理想的距离[单选题]*

A.1~4m

B.10~20cm

C.4m以外

D.小于50cm

E.50~100cmV

14.产妇，王女士，28岁，妊娠晚期，因宫缩明显，腹部疼痛急诊入院待产，由于病人家属尚未赶到医

院，此时产妇最需要护士的沟通，下列哪项沟通方式不正确()[单选题]*

A.安慰触摸

B.微笑√

C.口头语言沟通

D.书面语言沟通

E.关切的目光

15.“美丽的描绘一幅面孔”和“一幅美丽的面孔”分别指的是()[单选题]*

A.自然美与艺术美

B.艺术美与自然美√

C.自然美与现实美

D.艺术美与现实美

E.自然美与科技美

16.护士需具备的人文修养不包括()[单选题]*

A.哲学修养

B.美学艺术修养

C.社会学修养

D.科学思维修养

E.人格尊严修养√

17.对“人文修养”理解正确的是()[单选题]*

A.人文修养是指一个人的人文知识水平

B.学历越高，人文修养就越高

C.有了人文精神就等于有了人文修养

D.人文修养的核心是掌握人文方法

E.掌握人文知识并不等于拥有了人文精神√

18.护患沟通过程中，不适宜选择的话题是()[单选题]*

A.治疗效果

B.养生保健

C.病人感兴趣的话题

D.个人经历√

E.病情

19.护士的人文修养都直接反映在()[单选题]*

A.学习中

B.生活中

C.说话中

D.人际关系中

E.护理实践中√

20.建立护患关系的前提和基础是()[单选题]*

A.信任感√

B.