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2025年超星尔雅学习通《数字时代的人才培养与发展》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.数字时代对人才培养提出的新要求主要体现在（）

A.对传统知识记忆能力的更高要求

B.对信息筛选和整合能力的强调

C.对机械操作技能的重视

D.对手工制作能力的依赖

答案：B

解析：数字时代信息爆炸式增长，对人才的核心要求不再是单纯的知识记忆，而是如何从海量信息中筛选出有价值的内容，并进行有效整合与分析。传统知识记忆能力仍有一定价值，但不再是核心。机械操作和手工制作在数字化背景下重要性相对下降。

2.以下哪项不属于数字时代人才培养的关键能力（）

A.批判性思维能力

B.跨文化沟通能力

C.数据分析能力

D.闭门造车的创新能力

答案：D

解析：数字时代强调开放协作与跨界创新，闭门造车的创新能力与现代人才培养理念相悖。批判性思维、跨文化沟通和数据分新是数字时代必备的核心能力。

3.数字化转型对教育模式带来的最显著变化是（）

A.教材内容大幅增加

B.教学方式更加灵活多样

C.考试形式更加复杂

D.课程设置更加专业化

答案：B

解析：数字化转型推动教育从传统单向灌输向互动式、个性化、混合式等多元化教学方式转变，教学灵活性显著增强。教材内容、考试形式和课程设置虽有变化，但教学方式变革最为突出。

4.在数字时代，哪项素质对于个人职业发展最为重要（）

A.稳定的工作技能

B.持续学习能力

C.稳定的工作环境

D.传统的行业背景

答案：B

解析：数字时代技术更迭迅速，职业生命周期缩短，持续学习能力成为个人保持竞争力的核心要素。稳定技能、环境和行业背景的重要性相对下降。

5.数字时代人才培养中，以下哪项表述最为准确（）

A.技能比知识更重要

B.知识比技能更重要

C.技能与知识同等重要

D.技能与知识没有直接关系

答案：A

解析：数字时代知识获取渠道多样化，重点在于如何将知识转化为解决实际问题的技能。技能的实用性和适应性在快速变化的环境中更为关键。

6.数字化转型对人才发展带来的主要挑战是（）

A.专业技能更加单一

B.终身学习压力增大

C.工作时间更加固定

D.职业发展路径更加明确

答案：B

解析：数字化转型要求人才不断更新知识结构，适应新技术新业态，导致终身学习压力显著增大。专业技能趋向复合化、技能单一化是反转型趋势。

7.数字时代人才培养模式的核心特征是（）

A.以教师为中心

B.以学生为中心

C.以教材为中心

D.以考试为中心

答案：B

解析：数字时代教育理念转向以学习者为中心，强调个性化学习、自主探究和协作互动，教师角色转变为引导者和资源提供者。

8.以下哪项不属于数字素养的核心要素（）

A.信息检索能力

B.数字设备操作能力

C.社交媒体营销能力

D.数字设备使用道德

答案：C

解析：数字素养包括信息获取与评估、技术应用与操作、数字伦理与安全等方面。社交媒体营销更偏向专业技能，而非数字素养基本要素。

9.数字时代下，哪项表述最能体现人才培养的创新方向（）

A.重视理论知识的系统学习

B.强化实践操作的反复训练

C.培养跨界整合的复合能力

D.加强单一领域的专业深度

答案：C

解析：数字时代需要能够整合不同领域知识和技能的复合型人才，以应对复杂问题的解决需求。单纯的理论学习、操作训练或专业深化都难以满足数字化转型要求。

10.修改数字时代人才培养中，以下哪项最具前瞻性（）

A.强化基础学科教育

B.发展新兴技术教育

C.推动校企合作

D.加强人文素养培养

答案：B

解析：发展新兴技术教育直接面向数字时代产业需求，最具前瞻性。基础学科、校企合作和人文素养虽有重要价值，但新兴技术教育更能体现时代发展导向。

11.数字时代人才培养中，以下哪项最具基础性（）

A.掌握尖端技术应用

B.具备基本数字素养

C.拥有跨学科知识储备

D.具备创新思维模式

答案：B

解析：基本数字素养是数字时代人才参与社会生活和职业发展的基础能力，包括信息获取、辨别、使用和遵守数字伦理等。尖端技术应用、跨学科知识和创新思维虽重要，但都建立在此基础之上。缺乏基本数字素养，其他能力难以有效发挥。

12.数字化转型对传统教育模式带来的最根本冲击是（）

A.教学内容的更新速度加快

B.教学资源的数字化程度提高

C.教学关系从单向传递转向互动共享

D.教学评价方式更加多元化

答案：C

解析：数字化转型最根本的冲击是打破了传统教育中教师单向传授、学生被动接受的知识传递模式，建立以学习者为中心的互动共享关系。其他变化如内容更新、资源数字化和评价多元化都是这一关系转变的表现或