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基于问题导向的初中物理探究式教学策略研究教学研究课题报告
目录
一、基于问题导向的初中物理探究式教学策略研究教学研究开题报告
二、基于问题导向的初中物理探究式教学策略研究教学研究中期报告
三、基于问题导向的初中物理探究式教学策略研究教学研究结题报告
四、基于问题导向的初中物理探究式教学策略研究教学研究论文
基于问题导向的初中物理探究式教学策略研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
当前初中物理教学正经历着从知识本位向素养本位的深刻转型,然而传统教学模式中“教师主导、学生被动接受”的惯性依然显著。课堂上,物理概念往往被简化为公式记忆和习题训练,学生鲜少有机会经历“提出问题—设计实验—分析数据
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