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湖南幼儿师范高等专科学校文化测试题及答案

一、单选题（每题2分，共40分）

1.学前儿童美术教育的内容涉及()、手工和欣赏三大板块,它们各自独立但又相互联

系。[单选题]*

A.素描

B.绘画(正确答案)

C.色彩

D.构图

2.美术的主要类型包括绘画、雕塑、建筑和（）[单选题]*

A.绿化

B.城市亮化

C.工艺美术(正确答案)

D.设计

3.运用线条、色彩等要素，在二维空间里塑造出静态视觉形式的艺术形式是()[单

选题]*

A.绘画(正确答案)

B.雕塑

C.工艺美术

D.建筑艺术

4.在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中，错误的一种是（）[单选题]*

A.学前儿童美术教育是一种情感教育

B.学前儿童美术教育是一种创造教育

C.学前儿童美术教育是一种知识和技能教育(正确答案)

D.学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育

5.学前儿童美术教学的组织原则有兴趣性原则、审美性原则、（）原则和实践性原

则。[单选题]*

A.实用性

B.目的性

C.创造性(正确答案)

D.评价性

6.“给学前儿童自由选择美术内容的机会，教学气氛尽量轻松、愉快”是学前儿童进

行美术教育的()。[单选题]*

A.实践性原则的实施要点

B.兴趣性原则的实施要点(正确答案)

C.低控制原则的实施要点

D.因材施教原则的实施要点

7.美术教育与其他艺术教育有很大差别，其本质差别是（）[单选题]*

A.时间艺术

B.听觉艺术

C.视觉艺术(正确答案)

D.表演艺术

8.屠美如认为不同时期的儿童绘画有着不同的特征，儿童只能画出一个物体的空

间，但是不能参照一条轴线表现一系列物体的相对高度，是（）的表现。[单选题]

*

A.双轴阶段

B.单轴阶段

C.前轴阶段(正确答案)

D.双轴联合阶段

9.活动中这一环节——“今天小鱼穿那么漂亮的衣服想去干什么呢?原来小鱼们要去

参加一个快乐的聚会。可还有很多小鱼想去参加聚会可是没有自己的新衣服，那让

我们来帮助小鱼吧！用棉签给小鱼换上一件美丽的新衣。”使用了什么方法?[单选

题]*

A.观察法

B.情境法(正确答案)

C.欣赏法

D.演示法

10.在儿童绘画构图的发展中，初始阶段的构图是（）[单选题]*

A.零乱式(正确答案)

B.平行式

C.并列式

D.散点式

11.教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的主法属于()[单选题]*

A．观察法

B.作品分析法(正确答案)

C.档案袋评价法

D．实验法

12.你认为对儿童绘画的评价应更重视以下哪一方面（）[单选题]*

A.画得像真的一样

B.画得和老师的范画一样

C.画面整洁、涂色均匀

D.作画自由、大胆、有感情(正确答案)

13.幼儿绘画时，总认为是客观存在的东西就必须把它画出来，其视线就像X光一

样能穿透任何东西似的。这种表现称为（）[单选题]*

A.拟人化

B.透明式(正确答案)

C.展开式

D.夸张法

14.在作品中出现“蝌蚪人”的儿童约在（）[单选题]*

A.2岁左右

B.3岁左右(正确答案)

C.4岁左右

D.5岁左右

15.菲菲在幼儿园绘画中用很长的波浪线画小草，王老师认为他画的不像，叫她用

三根小短线形成的三叉作为小草。老师的做法（）[单选题]*

A.教会菲菲正确画小草的方法

B.尊重菲菲自己的想法

C.矫正菲菲对小草的错误感知

D.过于强调画画技能，损害幼儿绘画兴趣(正确答案)

16.在学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过得物体的

（）[单选题]*

A.轮廓特征

B.基本形态

C.基本结构和主要特征(正确答案)

D.动态结构

17.从幼儿实际的涂画行为和过程上看,涂鸦是()的画线活动。[单选题]*

A.有意识

B.表达思想

C.没有表现意图(正确答案)

D.边画边构思

18.如果一个班大多数儿童和老师的范画画得差不多，说明（）[单选题]*

A.老师的指导是成功的

B.老师的指导限制了儿童的个性和自由创造(正确答案)

C.教师实现了美术教育的目标

D.儿童都很喜欢临摹画

19.在我国幼儿园的美术教学实践中，最常见的方法是教师在黑板上画一幅范画，

让孩子临摹下来。你觉得这种方法()[单选题]*

A.能够使儿童很快地学会画画，画得较像

B.限制了儿童的创造力，将艺术的真正内涵排除在美术教育之外(正确答案)

C.能够培养儿童画画的兴趣

D.很好，因为教师肯定比儿童