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5.2.2乘法的竖式计算
1.细心算一算。
9
×6
3
×8
8
×9
7
×5
2.计算。
5×9=4×7=3×6=8×7=
3.
平均每只小兔采了多少个蘑菇?
1
答案提示
1.54247235
2.45281856
3.21÷3=7(个)
口答:平均每只小兔采了7个蘑菇。
第4课时解决问题◎教学笔记
▶教学内容
教科书P53~54例4，完成教科书P54“做一做”，P55~56“练习十二”第4、6题。
▶教学目标
1.结合具体情境，熟悉两步计算的实际问题的结构，学会找出中间问题并正确解答。渗
透数形结合思想，学会列综合算式解决需要用两步计算才能解决的问题。
2.经历解决问题的全过程，培养学生发现和提出问题、分析和解决问题的能力。
3.培养学生认真观察、独立思考、合作交流等良好的学习习惯和热爱数学的情感。
▶教学重点
掌握用两步计算解决问题的步骤和方法。
师：你从图中得
▶教学难点
到了哪些数学信
会找出隐藏的中间问题，并合理利用小括号列综合算式解决问题。
息？
▶教学准备
【学情预设】一
课件。
共要烤90个面包，
▶教学过程
已经烤了36个，每
一、创设情境，发现问题
次能烤9个。
师：大家去买过面包吗？这里有家面包店的叔叔们遇到了一些问题，需要大家帮忙。
引导学生完整
课件出示教科书P53例4主题图。
表达图中获得的信
息。教师板书学生找
到的信息。
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