2025年百分数(二)单元检测卷.docVIP

2025年百分数(二)单元检测卷

一、填空题（每题2分，共20分）

1.如果A的20%等于B的50%，那么A与B的比值是2:1。

2.一个数增加它的10%后变为110，这个数原来是100。

3.某商品打八折出售，意味着售价是原价的80%。

4.甲数是乙数的60%，乙数比甲数多25%。

5.一个班级有50人，其中男生占40%，那么女生有30人。

6.如果某件商品的价格从100元上涨到120元，涨幅是20%。

7.一个圆柱的体积是它的底面积乘以高的1/3。

8.某工厂原计划生产1000件产品，实际生产了1200件，超额完成了20%。

9.一个长方形的长是宽的1.5倍，如果长是10厘米，那么宽是6厘米。

10.某公司员工的平均工资是5000元，其中经理的工资是平均工资的1.5倍，经理的工资是7500元。

二、判断题（每题2分，共20分）

1.如果A的30%等于B的40%，那么A比B大。（×）

2.一个数减少它的10%后变为90，这个数原来是100。（√）

3.某商品打九折出售，意味着售价是原价的90%。（√）

4.甲数是乙数的50%，乙数比甲数多100%。（√）

5.一个班级有60人，其中男生占30%，那么女生有40人。（√）

6.如果某件商品的价格从100元下降到80元，降幅是20%。（×）

7.一个圆柱的体积是它的底面积乘以高的1/2。（×）

8.某工厂原计划生产1000件产品，实际生产了800件，超额完成了20%。（×）

9.一个长方形的长是宽的2倍，如果长是12厘米，那么宽是6厘米。（√）

10.某公司员工的平均工资是5000元，其中经理的工资是平均工资的2倍，经理的工资是10000元。（√）

三、选择题（每题2分，共20分）

1.一个数增加它的20%后变为120，这个数原来是（C）。

A.100

B.110

C.100

D.120

2.某商品打七折出售，意味着售价是原价的（B）。

A.70%

B.70%

C.80%

D.90%

3.甲数是乙数的40%，乙数比甲数多（A）。

A.100%

B.50%

C.25%

D.75%

4.一个班级有40人，其中男生占25%，那么女生有（B）人。

A.10

B.30

C.20

D.40

5.如果某件商品的价格从100元上涨到150元，涨幅是（C）。

A.10%

B.20%

C.50%

D.30%

6.某工厂原计划生产500件产品，实际生产了600件，超额完成了（B）。

A.10%

B.20%

C.30%

D.40%

7.一个长方形的长是宽的1.2倍，如果长是15厘米，那么宽是（A）厘米。

A.12.5

B.10

C.13

D.14

8.某公司员工的平均工资是6000元，其中经理的工资是平均工资的1.4倍，经理的工资是（C）元。

A.7000

B.8000

C.8400

D.9000

9.一个圆柱的体积是它的底面积乘以高的（A）。

A.1/3

B.1/2

C.1

D.2

10.如果某件商品的价格从200元下降到150元，降幅是（B）。

A.25%

B.25%

C.30%

D.20%

四、简答题（每题5分，共20分）

1.解释什么是百分数，并举例说明如何在日常生活中使用百分数。

百分数是一种表示一个数是另一个数的百分之几的数学方法。例如，如果某班级有50名学生，其中30%是女生，那么女生人数就是50的30%，即15人。在日常生活中，百分数常用于表示折扣、税率、增长率等。

2.如何计算一个数的百分之几？请举例说明。

计算一个数的百分之几，可以通过将这个数乘以百分数的百分比来实现。例如，要计算100的20%，可以将100乘以20%，即100×0.2=20。

3.解释什么是折扣，并举例说明如何计算打折后的价格。

折扣是指商品价格减少的比例。例如，某商品原价为100元，打八折出售，即价格减少20%。打折后的价格可以通过原价乘以折扣率来计算，即100×0.8=80元。

4.解释什么是增长率，并举例说明如何计算增长率。

增长率是指某个量在一定时间内增加的比例。例如，某公司今年的收入为100万元，去年的收入为80万元，增长率可以通过今年收入减去去年收入再除以去年收入来计算，即(100-80)/80=0.25，即25%。

五、讨论题（每题5分，共20分）

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