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小学六年级英语听说训练题

引言：听说能力——六年级英语学习的基石与桥梁

小学六年级，是孩子们英语学习生涯中一个承上启下的关键时期。在这个阶段，听说能力的培养不仅是语言学习本身的核心要求，更是为中学阶段更深入的语言知识学习和综合运用能力提升奠定坚实基础。流畅的听力理解和自信的口头表达，是孩子们感受语言魅力、享受沟通乐趣、建立学习信心的重要途径。因此，科学、系统且富有针对性的听说训练至关重要。本文旨在提供一系列精心筛选和设计的六年级英语听说训练题，并辅以实用的训练指导，希望能助力孩子们有效提升听说技能。

一、听力训练精选题与策略指导

听力是语言输入的主要途径，也是理解和吸收信息的第一步。有效的听力训练应注重培养学生捕捉关键信息、理解主旨大意以及进行简单推断的能力。

（一）短对话理解：日常交际的微缩景观

考查要点：主要考查学生对日常生活中常见情景对话的理解能力，包括时间、地点、人物、事件、原因、建议等具体信息的捕捉。

训练要点提示：

1.预读选项：在听录音前，快速浏览题目及选项，预测对话可能涉及的内容。

2.抓关键词：重点关注对话中的数字、名词、动词以及表示转折、因果、建议的连词。

3.听清问题：注意问题是针对对话中的哪一方或哪个信息点提问。

例题1：

*录音内容：

*A:Hello,Lucy.Whatareyougoingtodothisweekend?

*B:Hi,Tom.Imgoingtovisitmygrandparents.Theyliveinthecountryside.

*A:Thatsoundsnice.Willyougobybus?

*B:No,myfatherwilldriveusthere.

*问题：HowwillLucygotothecountryside?

*选项：A.Bybus.B.Bycar.C.Onfoot.

*答案：B

*解析：本题关键信息为myfatherwilldriveusthere，drive暗示了交通方式是bycar。

例题2：

*录音内容：

*A:Whatsthematterwithyou,Mike?Youlooktired.

*B:Istayeduplatelastnight.IwasdoingmyEnglishhomework.

*A:Oh,youshouldgotobedearlytonight.

*B:Youreright.Thankyou.

*问题：WhydoesMikelooktired?

*选项：A.Hedidhomeworklate.B.Heplayedgameslate.C.HewatchedTVlate.

*答案：A

*解析：本题关键信息为Istayeduplatelastnight.IwasdoingmyEnglishhomework.，明确说明了疲倦的原因。

（二）长对话或短文理解：信息的整合与提炼

考查要点：主要考查学生对较长语篇的整体理解能力，包括理解主旨大意、获取关键细节、进行简单推理判断等。

训练要点提示：

1.整体把握：第一遍听时，力求理解文章大意，不要过分纠结个别生词。

2.记录关键信息：可以边听边用简单符号或字母快速记录重要信息，如时间、地点、人物、事件等。

3.注意逻辑关系：注意听清故事发展的顺序、人物之间的关系以及事件的因果联系。

例题3（短文理解）：

*录音内容：(一段关于学校图书馆的介绍)

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