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数字素养培养与学生数字游戏设计研究教学研究课题报告
目录
一、数字素养培养与学生数字游戏设计研究教学研究开题报告
二、数字素养培养与学生数字游戏设计研究教学研究中期报告
三、数字素养培养与学生数字游戏设计研究教学研究结题报告
四、数字素养培养与学生数字游戏设计研究教学研究论文
数字素养培养与学生数字游戏设计研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
数字浪潮裹挟着社会各领域发生深刻变革,教育领域亦在数字技术的浸润下迎来重构与重生。数字素养作为个体在信息时代生存与发展的核心能力,已从“附加技能”跃升为“基础素养”,成为衡量教育质量与人才培养水平的关键标尺。联合国教科文组织在《教育2030行动框架》
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