大学心理学教学中认知行为疗法在临床应用研究课题报告教学研究课题报告.docx

大学心理学教学中认知行为疗法在临床应用研究课题报告教学研究课题报告

目录

一、大学心理学教学中认知行为疗法在临床应用研究课题报告教学研究开题报告

二、大学心理学教学中认知行为疗法在临床应用研究课题报告教学研究中期报告

三、大学心理学教学中认知行为疗法在临床应用研究课题报告教学研究结题报告

四、大学心理学教学中认知行为疗法在临床应用研究课题报告教学研究论文

大学心理学教学中认知行为疗法在临床应用研究课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

大学心理学教学作为培养专业人才的核心阵地，始终面临着理论与实践脱节的困境。认知行为疗法（CBT）作为当代心理临床实践中循证支持最充分、应用范围最广泛的治疗方