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一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.心理学研究的主要内容不包括以下哪项？（）

A.心理过程B.心理状态C.生理疾病D.个性心理

答案：C

解析：心理学主要研究心理过程、心理状态和个性心理，生理疾病不属于心理学直接研究范畴。

2.注意的两种最基本的特性是（）。

A.指向性与选择性B.指向性与集中性C.指向性与分散性D.集中性与紧张性

答案：B

解析：注意的指向性是指心理活动有选择地反映一定的对象，而离开其余的对象；集中性是指心理活动停留在被选择对象上的强度或紧张度。

3.短时记忆的容量一般为（）个组块。

A.5±2B.6±2C.7±2D.8±2

答案：C

解析：短时记忆的容量有限，一般为7±2个组块。

4.遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是（）。

A.时快时慢B.快者愈快C.先快后慢D.先慢后快

答案：C

解析：艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的，最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。

5.思维的基本过程是（）。

A.分析与综合B.比较与分类C.抽象与概括D.系统化与具体化

答案：A

解析：分析与综合是思维的基本过程，其他过程都是在分析与综合的基础上派生出来的。

6.情绪所反映的是（）。

A.客观事物的本质属性B.客观事物的外部现象C.客观事物间的关系D.客观事物与人的需要之间的关系

答案：D

解析：情绪和情感是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验，反映的是客观事物与人的需要之间的关系。

7.意志行动的关键环节是（）。

A.动机斗争B.确定目的C.选择方法D.执行决定

答案：D

解析：执行决定是意志行动的关键环节，只有执行决定，才能达到目的，实现意志行动的最终目标。

8.人格结构中最活跃的因素是（）。

A.气质B.性格C.能力D.兴趣

答案：B

解析：性格是人格结构中最核心、最具代表性的心理特征，也是最活跃的因素，它在人格中起着核心作用。

9.个体自我意识发展的开始时期是（）。

A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.青春期

答案：B

解析：幼儿期是个体自我意识发展的开始时期，儿童逐渐能够区分自己和他人，产生自我意识。

10.学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于（）。

A.注意的范围B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移

答案：C

解析：注意的分配是指在同一时间内把注意指向于不同的对象。学生一边听课一边记笔记，就是在同一时间内将注意分配到了听课和记笔记两件事情上。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于心理学研究方法的有（）。

A.观察法B.实验法C.调查法D.测验法

答案：ABCD

解析：观察法、实验法、调查法和测验法都是心理学常用的研究方法，它们从不同角度帮助研究者了解心理现象。

2.感觉的基本规律包括（）。

A.适应B.对比C.后像D.联觉

答案：ABCD

解析：适应是感受器在刺激持续作用下所发生的感受性变化现象；对比是不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象；后像是刺激作用停止后暂时保留的感觉现象；联觉是一种感觉引起另一种感觉的现象。

3.下列属于记忆品质的有（）。

A.敏捷性B.持久性C.准确性D.准备性

答案：ABCD

解析：记忆的敏捷性体现记忆速度；持久性指记忆保持时间；准确性是记忆正确与否；准备性是能否及时提取记忆内容，它们共同构成记忆品质。

4.下列属于创造性思维的特点的有（）。

A.流畅性B.灵活性C.独创性D.敏捷性

答案：ABC

解析：流畅性是指在限定时间内产生观念数量的多少；灵活性是指摒弃以往的习惯思维方法而开创不同方向的能力；独创性是指产生不寻常的反应和不落常规的能力。

5.情绪的功能包括（）。

A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.信号功能

答案：ABCD

解析：情绪的适应功能帮助个体适应环境；动机功能能激发和引导行为；组织功能影响认知和行为；信号功能可通过表情传递信息。

6.意志的品质有（）。

A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制性

答案：ABCD

解析：自觉性是对行动目的有深刻认识；果断性是能迅速合理抉择；坚韧性是坚持不懈克服困难；自制性是控制自己情绪和行为。

7.人格的特征包括（）。

A.独特性B.稳定性C.统合性D.功能性

答案：