2026届广西邕衡教育名校联盟高三年级上学期9月联合调研测历史试卷含答案.pdfVIP

邕衡教育·名校联盟

广西2026届高三年级秋季学期第一次适应性测试

历史参考答案

一、选择题

题号12345678910

答案BCACDDCBAC

题号111213141516

答案BCABAB

1.【答案】B

【详解】：从仰韶文化（约前5000年）到龙山时代（约前2000年）的符号演变，完整呈现

了文字从刻画符号→象形文字→成句文字的演进链条，为研究汉字起源和文化传承提供了实

物证据链，所以选B。考古发现的刻画符号和早期文字遗存（如半坡陶符、大汶口陶文等）

属于文字萌芽阶段，尚不能构成“成熟文字”（如甲骨文体系）。成熟文字需具备系统性和可

释读性，而材料中仅提到“部分可释读成句”，A项错误；材料仅呈现中国境内的文字遗存，

未与其他文明（如苏美尔楔形文字、古埃及象形文字）进行横向比较，无法得出“最古老”

的结论。且楔形文字（约前3400年）早于中国目前发现的最早文字遗存（约前2500年），C

项错误；早期国家形态的建立需要都城、礼制、阶级分化等综合证据（如二里头遗址），文

字仅是文明要素之一。材料未提及其他国家形态特征，D项错误。

2.【答案】C

【详解】《管子·任法》强调“法”由君主制定，臣子执行，百姓遵守，体现了君主在法治

中的核心地位。《荀子·君道》指出“法”不能自行运作，必须依靠“君子”（统治者）才能

发挥作用，进一步强调了“人”（君主）在法治中的重要性。既强调“法”的作用（法治），

又强调君主和君子在法治中的核心地位（人治），体现了二者的结合，C项正确。材料并未

体现对君权的制约，反而强调君主是“生法者”和“法之原”，即君主是法律的来源和核心，

A项错误；“奠定了中央集权制度的理论基础”与材料无关，B项错误；材料反映的是战国时

期思想家对“法”与“人”关系的探讨，而非民主政治诉求，D项错误。

3.【答案】A

【详解】军镇体制是唐代边疆治理的重要措施，通过层级化的军事部署，既能有效防御外敌，

又能灵活应对边疆战事，体现了治理模式的系统化和高效化。唐代边疆军镇的建立和发展，

正是对边疆治理模式的改进和优化，符合题干描述，因此选A项。府兵制是唐代前期的重要

兵制，但题干并未提到府兵制，且军镇体制与府兵制并非直接关联。府兵制在唐高宗时期已

逐渐衰落，被募兵制取代，B项排除；军镇体制确实加强了中央对边疆的控制，但题干强调

的是边疆治理的层级化和军事职能，而非中央与地方的关系，C选项与题干主旨不完全契合；

军镇体制的主要目的是军事防御和边疆稳定，虽然客观上可能促进民族交流，但题干并未体

现“民族交融”的内容，D排除。

4.【答案】C

【详解】材料描述了南宋临安富商蓄养大量织工从事丝织业，并以高价出售丝绸，商人竞相

购买海外舶来品，如明珠、大贝等奢侈品聚集于吴越地区。富豪炫耀财富，提到自己从贫困

儒生变为富商后，一次宴会的花费就超过千缗。材料提到手工业（丝织业）发展，但未体现

对传统经济结构（如小农经济）的冲击，A排除；材料提到海外贸易和商人阶层崛起，但“社

会阶层流动”主要指身份变化（如科举、职业转变），而材料强调的是商人炫耀财富，未直

接体现阶层流动，B排除；富商通过手工业和海外贸易积累巨额财富，奢侈消费，而“贫儒”

与“豪右”的对比凸显贫富分化。这种资本集中和炫耀性消费易引发社会矛盾，符合南宋中

后期社会现实，C项正确；材料未体现“传统观念崩溃”，且南宋理学兴盛，D排除。

5.【答案】D

【详解】材料未提及雇佣关系或经济生产方式的变化，且“普遍”一词过于绝对，不符合明

清时期仍以小农经济为主的史实，A项排除。明清时期儒家思想仍是官方正统，早期启蒙思

潮并未动摇其地位，而是对传统儒学进行批判性发展（如黄宗羲、顾炎武的思想仍属儒家范

畴），B项排除；“嬗变”指根本性转变，但明清社会主流观念仍是封建伦理（如理学占主

导），启蒙思潮仅为局部现象，未成为主流。C项排除；早期启蒙思潮的出现，反映了对传

统社会的批判和变革要求（如限制君权、重视工