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主观听课笔记优化：教学实践与教师素质要点.pdf

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    4.18三

    动笔练习：（从小段落开始）尊重学生、激发学习、

    案例分析：

    [职业道德、素质]

    1、先看提问

    2、：意义启发、学生、教学效果、师生关系

    3、思考角度积累：关系、理念、方法、原则、氛围、目标

    4、角度的选取：句、观点（考试时，如不能概括，就用简单的总扩句方段首，再

    做适当拓展）

    5、不需要堆积好词好句，问什么答什么。

    6、关注角度：

    职业素养、专业发展（职业

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