7.5.2《珍惜师生情谊》课时训练 2025道德与法治七年级上册.pdf

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

7.5.2《珍惜师生情谊》课时训练

一、单项选择题：

1．每到期末，老师们忙着给孩子们定制专属评语，有的手绘表情包，生动有趣；有的把评语做成文创书

签，鼓励孩子们不断阅读；还有的把千篇一律的评语变成“三行情诗”……这些“花式”评语创意十足，

让孩子们拥有了“拆礼物”的快乐。对此，下列说法正确的是（）

①体现了老师对学生的鼓励和期待②说明教师是人类文明的主要传承者之一③能够激励学生更好地

学习和发展④反映当今时代对教师提出了更高的要求

A．①②B．①③C．②④D．③④

教师资格证持证人

如有问题，请于后台留言联系上传者解决（加微信wkl436858），如文档无法编辑，课件中音视频无法播放等。如遇课件中视频无法播放，请留言或私信，一定予以解决。

咨询Ta 进入空间

用户编号：6143101132000005

领域认证该用户于2024年07月27日上传了教师资格证

更多 >