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教师职称评审单位综合评语范文汇编

前言

教师职称评审是衡量教师专业水平、激励教师专业发展的重要环节。单位综合评语作为评审材料的重要组成部分，应客观、公正、全面地反映申报人在思想政治、职业道德、教育教学、教研科研、专业发展等方面的实际表现和业绩贡献。本汇编旨在为各单位撰写评审评语提供参考，使用者需结合申报人的具体情况进行调整和充实，确保评语的真实性、准确性和针对性。

一、初级职称评审单位综合评语范文

范文一

XXX同志，自参加工作以来，拥护党的教育方针，忠诚党的教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德。在工作中，该同志能够认真履行岗位职责，积极承担教学任务，虚心向老教师学习，教学态度端正，备课认真细致，课堂教学逐步走向成熟。能够较好地完成学校安排的各项教育教学工作，师生反映良好。

在个人发展方面，该同志勤奋好学，积极参加各类业务培训和教研活动，努力提升自身的教育教学能力和专业素养。在班级管理或其他工作中，表现出较强的责任心和团队协作精神。

综上所述，XXX同志已具备小学（或中学）XX教师资格条件，同意推荐其参加小学（或中学）XX级教师职称评审。

范文二

XXX老师，在我校工作期间，思想积极上进，热爱教育事业，关心爱护学生，遵守校纪校规，为人师表，得到师生的一致认可。

教学工作方面，该同志能够认真钻研教材，精心设计教学环节，注重启发式教学，努力提高课堂教学效率。积极参与学校组织的公开课、观摩课等活动，教学水平在实践中不断提升。能够按时保质完成各项教学常规工作，教学效果良好。

同时，该同志积极参与教研组活动，虚心听取他人意见，勇于反思自己的教学实践。在学生辅导、班级活动组织等方面也能主动承担责任，表现出一定的组织协调能力。

经考核，XXX同志符合初级教师职称任职资格。同意推荐。

二、中级职称评审单位综合评语范文

范文一

XXX同志，现任我校XX学科教师，XX职称。该同志政治立场坚定，师德高尚，教书育人，恪尽职守，在师生中享有较高威信。

在教育教学工作中，该同志具有扎实的专业知识和较强的教学能力。长期担任XX年级XX课程教学工作，教学经验丰富，能准确把握课程标准和教材重难点。教学方法灵活多样，注重学生核心素养的培养，善于激发学生学习兴趣，教学效果显著，所教班级学生成绩在同类班级中名列前茅（或有明显进步）。多次承担校级及以上公开课、示范课，获得好评。积极参与教学改革，在XX教学法方面进行了有益探索。

在教研科研方面，该同志积极参与课题研究，撰写的论文《XXX》在《XXX》刊物上发表（或在XX评比中获奖）。作为主要成员参与了校级/区级课题《XXX》的研究工作，能将教研成果应用于教学实践。

在班级管理工作中（如担任班主任），该同志有爱心、有方法，注重学生的思想品德教育和行为习惯养成，所带班级班风正、学风浓，多次被评为优秀班集体（或个人获得优秀班主任称号）。

该同志业务能力突出，业绩显著，已具备中学（或小学）XX级教师任职资格。经单位考核，同意推荐其参加中学（或小学）XX级教师职称评审。

范文二

XXX老师，自XX年取得XX职称以来，在教育教学岗位上辛勤耕耘，表现突出。该同志拥护党的教育方针，热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，师德师风良好。

教学上，该同志严谨治学，精益求精。能够深入研究学情，因材施教，教学效果优良。积极承担学校安排的各项教学任务，年均教学工作量饱满。在XX学科教学中形成了自己的教学特色，受到学生和家长的广泛好评。曾荣获校级“优秀教师”等荣誉称号。

教研方面，该同志积极参与学校及教研组的各项教研活动，主动承担教研任务。近年来，参与完成了XX课题的研究，并有XX篇教学论文在省市级刊物发表或获奖。积极指导青年教师，在团队建设中发挥了积极作用。

此外，该同志还兼任（或曾担任）XX工作，认真负责，圆满完成各项任务，为学校发展做出了积极贡献。

综上所述，XXX同志在思想政治、业务能力、工作业绩等方面均达到中级职称评审要求。单位同意推荐。

三、高级职称评审单位综合评语范文

（一）副高级职称

范文一

XXX同志，现任我校XX学科高级教师（或其他现任职称），拟申报XX学科副高级教师职称。该同志从事教育教学工作XX年，政治思想过硬，忠诚党的教育事业，师德高尚，为人师表，是我校乃至我区（县）XX学科的骨干教师。

在教育教学方面，该同志具有系统、坚实的专业理论基础和丰富的教学经验，教学艺术精湛。长期担任高中（或相应学段）XX年级主干课程教学，教学效果卓著，所教学生在高考（或中考、学业水平考试）中成绩优异，多次产生XX学科高分学生或学科竞赛获奖者。其独特的教学风格和高效的教学方法，在区域内有一定的影响力，曾多次承担市级、区级公开课、示范课、专题讲座等任务，获得同行高度评价。积极投身教学改革，作为核心成员参与的XX教学改革项目取得阶段性成