2024-2025学年浙江省杭州市教科版四年级上册期中考试科学试卷（解析版）.pdfVIP

2024学年第一学期四年级科学学情阶段评价

一、单项选择题（每小题2分，共36分）

1.1994年天文学家观察到一彗星碎片撞击了木星，产生巨大的爆炸，但地球上的人们并没有听到一丝声

响。下列猜想最符合科学性的是（

A.爆炸发生的声音太小了

B.这种爆炸本身不会发出声音

C.木星与地球之间存在很长的真空带，没有传播声音的物质

【答案】C

【解析】

【详解】彗星碎片撞击了木星，产生的爆炸和撞击一定会产生声音，但是木星与地球之间存在着真空地带,

因为真空不能传声，因此地球上的人听不到声音。故选C。

2.下面哪个成语描述的是声音的高低？（）

A.惊天动地B.抑扬顿挫C.流水潺潺

【答案】B

【解析】

【详解】音高指声音的高低，音高的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；物体振动

越慢，音调就越低。惊天动地描述的声音的强弱；流水潺潺描述的是声音是由物体振动产生的。抑扬顿挫

描述的是声音的高低。故选h

3.北宋时期的沈括在著作《梦溪转谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭箪睡在地上，能及早地听

到夜袭敌人的马蹄声。士兵感知声音的过程是（）。

A.耳郭一外耳道一听小骨一鼓膜一耳蜗一听觉神经

B.耳郭一外耳道一耳蜗一鼓膜一听小骨一听觉神经

C.耳郭一外耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗一听觉神经

【答案】C

【解析】

【详解】声音经外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，振动通过听小骨传到耳蜗，刺激耳蜗内的听觉感受器，

产生神经冲动，神经冲动沿听觉神经传到大脑皮层，形成听觉。因此，声音感知过程是：耳郭f外耳道一

鼓膜f听小骨f耳蜗f听觉神经。故选C。

4.将皮筋绷在支架上，将皮筋按压到一定程度后放手，皮筋发声。下列三组实验中，能证明“声音强弱与

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振动幅度大小有关”的是（）。

B

gkzL_K/1

【答案】c

【解析】

【详解】音量指声音的强弱，声音的强弱与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；振动幅度越

小，响度越小。要研究声音强弱与振动幅度大小有关，那么唯i的变量就是按压皮筋的程度不同，其余都

应该保持相同，所以能证明“声音强弱与振动幅度大小有关”的是C。

5.“在电影院观看电影时不大声咀哗”是提醒人们控制声音的（）。

A.声音的强弱B.声音的高低C.声音的语速

【案】A

【解析】

【详解】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色。”在电影院观看电影时不大声喧哗”这句话提醒人们

在公共场所讲话时，要注意控制自己讲话声音的强弱，避免影响别人。故选A。

6.1970年，我国第一颗人造地球卫星上天，悠扬悦耳的《东方红》乐曲，随着卫星周游世界，响彻太空，

这美妙动听的声音是由一套青铜编钟演奏录制的。请问。

（1）青铜编钟由若干个大小不同的钟有次序地悬挂在木架上编成一列，每个钟敲击的声音各不相同，其中

声音最低的是（）。

A.大号钟B.中号钟C.小号钟

2（）下图是编钟演奏时的三次振动情况，哪次编钟发出的声音又忘又强？（）

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A.B.rvvvxi，八八/\j

3（）停止演奏后，同学们还会听到一阵短暂的“余音”，这说明（）。

A.钟还在振动B.同学们的幻觉C.空气能传播声音

【案】（I）A2（）B3（）A

【解析】

【分析】声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声停止.音