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第PAGE页年度第二学期八年级生物期中测试卷
一、选择题:本大题共15小题,共45分。
1.有性生殖和无性生殖的本质区别是()
A.能否进行细胞分裂 B.能否产生生殖细胞
C.是否有两性生殖细胞结合 D.是否母体直接产生新个体
2.如下图所示,切断草莓植株的匍匐茎可以产生新个体,完成植株的繁殖。下列相关叙述错误的是(??)
A.属于有性生殖 B.繁殖速度快,数量多
C.利于保持母体的优良性状 D.用该方法无法培育新品种
3.“蜾赢繁殖后代时,先用蜇针把螟蛉幼虫刺晕,再把产卵器刺入螟蛉内产卵,再把螟蛉拖进竹筒里,卵孵化出来的幼虫,以螟蛉为食,而后化蛹长成蜾赢。”由此可以看出,蜾赢的一生经过了()
A.受精卵、幼虫、成虫三个时期 B.受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
C.受精卵、蛹、幼虫、成虫四个时期 D.受精卵、蛹、成虫三个时期
4.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。家蚕的发育过程中,能吐丝的时期是()
A. B. C. D.
5.青蛙生殖和发育的正确顺序是(??)?①雌雄蛙抱对???②发育成蝌蚪???③雄蛙鸣叫???④发育成蛙???⑤产出蛙卵
A.?①→?②→?③→?④→?⑤ B.?③→?①→?⑤→?②→?④
C.?⑤→?①→?③→?②→?④ D.?③→?⑤→?①→?②→?④
6.如图为鸡卵结构示意图,其中能发育成雏鸡的结构是(??)
A.胚盘 B.卵白 C.气室 D.卵黄
7.科研人员将开蓝色花的风信子中控制蓝色色素合成的类黄酮酶合成基因,导入红色蝴蝶兰植株中,培育出了开蓝色花的蝴蝶兰。以上事实说明()
A.基因控制性状 B.性状控制基因 C.基因就是性状 D.基因与性状无关
8.下列图示能正确表示染色体、DNA,基因三者之间关系的是(???)
A.
B.???????
C.
D.???????
9.北美野兔毛色由一对基因(用A、a表示)控制。一个北美野兔家庭各成员冬季毛色如下图所示,则可以推测棕色毛色的基因组成可能是()
A.Aa B.AA C.aa D.无法判断
10.人的性别是由性染色体决定的。下列关于人体细胞中染色体组成的表述,错误的是(??)
A.男性精子:22条+X或22条+Y B.男性体细胞:22对+XY
C.女性卵细胞:22条+Y D.女性体细胞:22对+XX
11.研究人员用显微注射器将大鼠生长激素基因注射到小鼠的受精卵中,再将受精卵注入母鼠的输卵管,培育出转基因鼠。下列有关叙述,不正确的是(???)
A.被研究的性状是鼠个体的大小
B.控制这个性状的基因是大鼠的生长激素基因
C.在生物传种接代的过程中,传下去的是性状
D.转基因鼠的获得,说明基因控制性状
12.我国学者从天外飞来的吉林陨石中分析找到了氨基酸等多种有机小分子物质,并测知陨石年龄约为46亿年。这项研究成果可以间接地证实(???)
A.原始生命可能来自宇宙其他星球 B.原始地球上能够生成有机小分子物质
C.有机小分子生成于46亿年后 D.由有机小分子物质生成原始生命
13.如图表示几种植物类群的进化关系。下列叙述不正确的是(??)
A.最先出现的植物类群是甲 B.乙和丙都是由甲进化来的
C.丁的结构比丙复杂 D.戊最有可能是水生的
14.如图表示几种动物的进化历程。其中与恐龙亲缘关系最近的爬行动物是(??)
A.鳄鱼 B.蜥蜴 C.龟 D.大山雀
15.雪兔生活在高纬度地区,随季节更替有“换装”行为。如图示意了雪兔的毛色由深到浅的“换装”过程。关于此行为的说法不正确的是()
A.体现了生物对环境的适应 B.不利于物种的繁衍
C.是长期自然选择的结果 D.利于雪兔防御敌害
二、识图作答题:本大题共3小题,共30分。
16.如图为一块马铃薯甲虫成灾区域先后使用两种杀虫剂的实验结果曲线图,请据图回答。
(1)两次使用杀虫剂,甲虫的数量都没有下降到零,说明________。(2分)
(2)图中曲线回升的过程说明________。(2分)
(3)甲虫抗药性的增强,是通过________实现的,杀虫剂对甲虫起了????????作用。在此过程中,能生存下来的个体一般具有________变异,即抗药性。(2分)
(4)分析曲线可知,使用杀虫剂Ⅰ后的第六年,甲虫适应了具有杀虫剂的环境,这种适应的形成是________的结果。之后使用杀虫剂Ⅱ时,甲虫由于不适应改变了的环境而大量死亡,经过再次积累,新的________重新适应环境。(2分)
(5)对付马铃薯甲虫,除使用杀虫剂外,你认为还可以采取的措施有________(列出一条即可),与杀虫剂相比。此方法的
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