- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2025年大学生支教实习总结(十二篇)
第1篇大学生支教实习总结500字
自8月25日来到花都区育才学校以来,不仅在报到之初受到了育才学校校领导的热情接待,在实习支教过程中,指导老师也经常加以指导教学技巧及班主任工作。让我从中更加实际的感受到了许多有关生本教育的班级管理理念,也逐渐的摸清了生本教学的思想及教育模式。
开学至今,指导老师已给了我许多上台教学的机会,(让我上一整章(八年级轴对称)的内容,及部分习题课)让我在实践教学中不断完善自身的不足,每堂课之后,指导老师都会提出我的不足及建议。面对指导老师的教导,我虚心受教,不断完善教学技能。
原创力文档


文档评论(0)