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基于前沿技术构建在线三维计算机网络虚拟实验室的深度探索与创新实践
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在信息技术飞速发展的当下,计算机网络已成为人们生活、工作和学习中不可或缺的一部分。计算机网络教育作为培养网络专业人才的重要途径,其实验教学环节至关重要。实验教学不仅能够帮助学生加深对理论知识的理解,更能培养学生的实践动手能力、创新思维和解决实际问题的能力。传统的计算机网络实验室在实验教学中发挥了重要作用,但随着教育理念的更新和技术的进步,其弊端也日益凸显。传统实验室受时间和空间的限制,学生只能在规定的时间和地点进行实验操作。这不仅限制了学生的学习时间和空间,也不利于学生根据
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