2025国考南通市监狱管理岗位申论必刷题及答案.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2025国考南通市监狱管理岗位申论必刷题及答案

一、归纳概括题（共3题，每题15分，总分45分）

题目1（15分）：

南通市监狱管理局近期开展了一次关于“在押人员心理疏导与行为矫正”的专项调研，收集了来自不同监区、不同类型在押人员的意见建议。请根据给定材料，概括在押人员在心理疏导与行为矫正方面的主要诉求和现有管理中存在的问题。

材料：

1.“现在的心理疏导太形式化了，每次都是填表格，没有真正解决问题。”一位服刑5年的盗窃犯反映。

2.“监区活动单一，除了劳动就是学习，希望能增加一些技能培训，比如电工、焊工。”一位准备假释的青年在押人员提出。

3.监狱工作人员表示，部分在押人员存在抗拒心理，对心理辅导不配合，甚至编造问题逃避谈话。

4.某监区开展“读书月”活动，发现部分文化程度低的在押人员因阅读困难而情绪低落，影响改造效果。

5.一名暴力型在押人员抱怨：“每次谈话都被要求‘认错’，但没人真正倾听我的诉求，反而觉得我在顶嘴。”

要求：

1.准确全面，条理清晰；

2.不超过400字。

题目2（15分）：

南通市地处长江经济带，近年来外来务工人员与本地居民因资源分配问题产生矛盾，部分流动人口甚至因法律意识淡薄而触犯刑律。请根据给定材料，概括南通市监狱在管理流动在押人员方面的主要挑战。

材料：

1.某监区统计显示，近三年新入监的流动在押人员占比达40%，其中因盗窃、寻衅滋事入狱者居多。

2.流动在押人员普遍反映，监狱内的文化娱乐活动与家乡脱节，难以融入集体。

3.监狱尝试开展方言教学，但效果不显著，部分在押人员因语言障碍无法有效沟通。

4.一名狱警指出：“流动在押人员对本地法律政策不熟悉，假释后容易因不了解社区管理规定而再次犯罪。”

5.南通市人社局建议监狱加强与劳务市场的合作，为在押人员提供技能培训，但监狱资源有限，难以全面覆盖。

要求：

1.重点突出，逻辑严谨；

2.不超过400字。

题目3（15分）：

南通市监狱近年来推行“智慧监狱”建设，引入人脸识别、智能监控等技术，提升管理效率。请根据给定材料，概括“智慧监狱”建设在提升管理效能方面的主要作用。

材料：

1.某监区引入智能门禁系统后，在押人员违规外出事件同比下降60%。

2.通过大数据分析，监狱能够提前识别重点在押人员的心理波动，及时干预。

3.一名狱警反映：“智能监控虽然提高了安全性，但有时因系统误报导致误判，影响管理效率。”

4.在押人员对“智慧监狱”存在争议，有人认为“科技取代了人性化管理”，也有人认为“监控让人不敢犯错”。

5.监狱局计划进一步推广智能庭审系统，以减少在押人员与外界沟通的依赖。

要求：

1.体现问题与对策的辩证关系；

2.不超过400字。

二、综合分析题（共2题，每题20分，总分40分）

题目4（20分）：

南通市监狱管理局提出“以文化人，以文育人”的改造理念，试图通过文化浸润提升在押人员的法治意识和道德水平。请结合给定材料，分析这一理念在实践中的可行性与潜在问题。

材料：

1.某监区开设书法、绘画课程，发现部分在押人员因缺乏基础而难以坚持。

2.一名狱警表示：“文化改造容易流于形式，如果缺乏考核机制，效果难以保证。”

3.在押人员张某通过学习法律知识，成功调解了狱内矛盾，获得改造积极分子的称号。

4.反方观点认为，在押人员文化程度普遍较低，强行推广文化改造可能加剧其挫败感。

5.南通市博物馆曾与监狱合作举办展览，但参观人数寥寥无几，部分在押人员反映“不知道看什么”。

要求：

1.分析要客观全面，有理有据；

2.不超过500字。

题目5（20分）：

南通市地处经济发达地区，部分在押人员的犯罪行为与经济活动密切相关，如骗贷、非法集资等。请结合给定材料，分析监狱在处理经济类在押人员改造工作中的难点。

材料：

1.某监区经济类在押人员占比逐年上升，狱警反映其改造难度较大，容易形成小团体。

2.一名狱警指出：“这类在押人员往往文化水平较高，但法律意识淡薄，对专业术语理解困难。”

3.监狱尝试邀请律师开展金融法律讲座，但效果有限，部分在押人员以“听不懂”为由拒绝参与。

4.在押人员李某因非法集资入狱，但监狱提供的技能培训与其专业无关，他抱怨“出来后找不到工作”。

5.某金融机构建议监狱与银行合作，为在押人员提供合规培训，但监狱认为资源不足，难以实施。

要求：

1.结合南通市经济特点分析问题；

2.不超过500字。

三、提出对策题（共1题，25分）

题目6（25分）：

南通市监狱在押人员中，青少年犯罪比例较高，部分在押人员因家庭问题（如父母离异、缺乏关爱）导致心理扭曲。请结合给定材料，提出针对青少年在押人员的改造工作建议。

材料：

1.某监区青少年