计数问题之加法原理练习及答案【三篇】|计数加法原理.pdfVIP

计数问题之加法原理练习及答案【三篇】|计数加法原理.pdf

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小学奥数网权威发布计数问题之加法原理练习及答案【三篇】,更多计数问题

之加法原理练习及答案【三篇】相关信息请访问小学奥数网。

【导语】海阔凭你跃,天高任你飞。愿你信心满满,尽展聪明才智;妙笔生花,

谱下锦绣第几篇。学习的敌人是自己的知足,要使自己学一点东西,必需从不自

满开始。以下是大范文网为大家整理的《计数问题之加法原理练习及答案【三篇】》

供您查阅。

【第一篇】

1、两次掷一枚骰子,两次出现的数字之和为偶数的情况有多少种?

分析与解两次的数字之和是偶数可以分为两类,即两数都是奇数,或者两数

都是偶数。

因为骰子上有三个奇数,所以两数都是奇数的有3×3=9(种)情况;同理,

两数都是偶数的也有9种情况。根据加法原理,两次出现的数字之和为偶数的情

况有9+9=18(种)。

2、用五种颜色给右图的五个区域染色,每个区域染一种颜色,相邻的区域

染不同的颜色。问共有多少种不同的染色方法?

分析与解本题与上一讲的例4表面上十分相似,但解法上却不相同。因为上

一讲例4中,区域A与其它区域都相邻,所以区域A与其它区域的颜色都不相同。

本例中没有一个区域与其它所有区域都相邻,如果从区域A开始讨论,那么就要

分区域A与区域E的颜色相同与不同两种情况。

当区域A与区域E颜色相同时,A有5种颜色可选;B有4种颜色可选;C

有3种颜色可选;D也有3种颜色可选。根据乘法原理,此时不同的染色方法有

5×4×3×3=180(种)。

当区域A与区域E颜色不同时,A有5种颜色可选;E有4种颜色可选;B

有3种颜色可选;C有2种颜色可选;D有2种颜色可选。根据乘法原理,此时

不同的染色方法有

5×4×3×2×2=240(种)。

再根据加法原理,不同的染色方法共有

180+240=420(种)。

3、用1,2,3,4这四种数码组成五位数,数字可以重复,至少有连续三位

是1的五位数有多少个?

分析与解将至少有连续三位数是1的五位数分成三类连续五位是1、恰有连

续四位是1、恰有连续三位是1。连续五位是1,只有11111一种;

中任一个,所以有3+3=6(种);

3×4+4×3+3×3=33(种)。

由加法原理,这样的五位数共有

1+6+33=40(种)。

在此题中,我们先将这种五位数分为三类,以后在某些类中又分了若干种情

况,其中使用的都是加法原理。

4、下图中每个小方格的边长都是1。一只小虫从直线AB上的O点出发,

沿着横线与竖线爬行,可上可下,可左可右,但最后仍要回到AB上(不一定回

到O点)。如果小虫爬行的总长是3,那么小虫有多少条不同的爬行路线?

分析与解如果小虫爬行的总长是2,那么小虫从AB上出发,回到AB上,其

不同路线有6条(见左下图);小虫从与AB相邻的直线上出发,回到AB上,其

不同路线有4条(见下图)。

实际上,小虫爬行的总长是3。小虫爬行的第一步有四种情况

向左,此时小虫还在AB上,由上面的分析,后两步有6条路线;

同理,向右也有6条路线;

向上,此时小虫在与AB相邻的直线上,由上面的分析,后两步有4条路线;

同理,向下也有4条路线。

根据加法原理,共有不同的爬行路线

6+6+4+4=20(条)

1、小明要登上10级台阶,他每一步只能登1级或2级台阶,他登上10级

台阶共有多少种不同的登法?

分析与解登上第1级台阶只有1种登法。登上第2级台阶可由第1级台阶上

去,或者从平地跨2级上去,故有2种登法。登上第3级台阶可从第1级台阶跨

2级上去,或者从第2级台阶上去,所以登上第3级台阶的方法数是登上第1级

台阶的方法数与登上第2级台阶的方法数之和,共有1+2=3(种)……一般地,

登上第n级台阶,或者从第(n—1)级台阶跨一级上去,或者从第(n—2)级

台阶跨两级上去。根据加法原理,如果登上第(n—1)级和第(n—2)级分别

有a种和b种方法,则登上第n级有(a+b)种方法

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