2025年技术研究心得：学习分析的一般流程.docx

技术应用|学习分析的一般流程

昨天学习了以目标为导向的学习分析模型中的三大目标、两种约束、三类受众，今天来了解学习分析的一般流程。

1、数据收集与存储

学习分析需要依赖于大量的数据作为支撑，而数据的收集需要以学习分析目标为导向，以保证收集的数据与分析的目标高度相关。此外在大数据时代，数据的收集还需要充分考虑数据的多样性，即除了传统结构化数据之外，还需要采集大量非结构化数据，从而有效保障分析结果的准确、可靠与科学。另外，考虑到采集的数据可能跨越不同的教育平台或系统，为此在数据存储过程中需要重点注意两点，其一需要打通数据壁垒，以保证数据的唯一、准确与完整；其二需要搭建通用的教育数据汇聚库