小学培智数学平面图形教学设计.pdfVIP

一、分析

1、教学内容

自编小学阶段培智生活数学四年级第二学期《好玩的平面图形》

2、简析

《好玩的平面图形》让学生进一步认识平面图形，感悟几种图形

特征，为以后学习更的几何知识打下基础。注重让学生通过

联系生活中的物体体会几种图形的特征。

3、教学目标

知识目标：通过观察、举例、猜想等活动，进一步感悟长方形、正方

形、三角形和圆的基本特征。

能力目标：能够正确判断几种图形。

目标：通过图形在生活中的广泛运用，感受到数学知识与生活息

息相关，激发学生对数学学习的。

4、教学重点

会辨认这四种图形。

5、教学难点

进一步感悟几种平面图形的特征。

6、教学准备

多课件。

二、教学流程

（一）开门见山，直入课题

（课件出示：好玩的平面图形）

1.Textbook

analysis

1.Teaching

content

Self-compiledtextbookFunneGraphicsforthesecondsemesterofthefourthgradeof

primaryschoollifemathematics

2.Briefanalysisofteachingmaterials

FunneFiguresallowsstudentstofurtherunderstandnar

figures,understandthecharacteristicsofseveralfigures,andlaythe

foundationforlearningdeepergeometricknowledgeinthefuture.The

textbookfocusesonallowingstudentstounderstandthecharacteristics

ofseveralgraphicsbyconnectingthemwithobjectsinlife.

3.Teaching

objectives

Knowledgegoal:Throughobservation,examp,guessingandother

activities,furtherunderstandthebasiccharacteristicsofrectang,

squares,triangandcirc.

Abilitygoal:beabletocorrectlyjudgeseveral

graphics.

Emotionalgoal:Throughtheextensiveuseofgraphicsinlife,students

canfeelthatmathematicalknowledgeiscloselyrelatedtolife,and

stimulatestudentsinterestinmathematicslearning.

4.Teaching

focus

Canidentifythesefour

shapes.

5.Teaching

difficulties

Furtherunderstandthecharacteristicsof

severalnegraphics.

6.Teaching

preparation

Multimedia

courseware.

2.Teaching

process

(1)Getstraighttothepointandget

straighttothetopic

(CoursewarePresentation:FunGraphic

Graphics)

出示课题：好玩的平面图形