原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
学习目标:认识不等式。
学习重点、难点：不等式的相关概念
学习过程：
一、学前温故
11
82
1．我们知道＜，＋3＞－2,2＞8(填“＞”“＜”或“＝”)．
32
2．三角形的三边为a，b，c，则任意两边之和大于第三边，即a＋b＞c，a
＋c＞b，b＋c＞a.
二、新课早知
1.不等式
一般地，用不等号“＜”或“＞”等表示不等关系的式子叫做不等式．表示
不等关系的符号有：＞、＜、≥、≤、≠等．
2.不等式的解
一般地，在含有未知数的不等式中，能使不等式成立的未知数的值，叫做不
等式的解．
1.不等式
【例1】下列哪些是不等式：(1)
a＋b；(2)x＋2＜3；(3)3≥3；
(4)3x≠5.
分析：本题主要考查对不等式概念的识别．解答时应根据不等式的定义进行
回答．
解：(1)式不含有表示大小的关系，它是代数式；(2)(3)(4)都是表示不等关
系的，是不等式．
2.不等式的解
【例2】下列各数中，哪些是不等式2
x＋1＞8的解？哪些不是？
－1,2,0,3,4,5.
分析：根据不等式解的含义进行判断．
解：当x＝－1时，2×(－1)＋1＝－1＞8，不成
立．当x＝2时，2×2＋1＝5＞8，不成立．
当x＝0时，2×0＋1＝1＞8，不成
立．当x＝3时，2×3＋1＝7＞8，不成
立．当x＝4时，2×4＋1＝9＞8，成
立．当x＝5时，2×5＋1＝11＞8，
成立．
所以，4、5是该不等式的解，－1,2,0,3不是该不等式的
解．三、巩固训练
LearningGoal:Understand
.Keypointsanddifficulties
nequalities
i
inlearning:Relatedconceptsof
inequalitiesLearningprocess:
1.Reviewthepast
beforeschool
11
＜82．
1.Weknow32,＋3＞-2,2＞8(fillin＞,＜or＝)
2.Thethreesidesofatrianglearea,b,c,thenthesumofanytwo
sidesisgreaterthanthethirdside,thatis,a＋b＞c,a＋c＞b,b＋c＞a.
2.Earlyknowledgeof
newsons
1.Inequality
Generallyspeaking,expressionsthatusetheinequalitysign＜or＞toexpressaninequality
relationshiparecalledinequalities.Symbolsthatexpressinequalityrelationshipsinclude:＞,＜,≥,≤,
≠,etc.
2.Solutionsto
inequalities
Generallyspeaking,inaninequalitycontaininganunknownnumber,the
文档评论（0）