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2020语文一年级上学期第一次月考综合练习

（时间：90分钟）

班级：__________姓名：__________

一、基础练习。（共40分）

1.比一比,再组词。

晴______??拔______??捉______??壁______??泡______

睛______??拨______??提______??碧______??炮______

2.看图，选字填空。

?????????石???????山????????禾????????田

3.加上合适的标点。

①小鸟飞得真低呀______

②你写作业了吗______

③爸爸看到我来了______高兴地笑了______

4.按课文填空。

______眠______觉晓，处处闻啼______。

夜______，______落知______。——《春晓》

5.在横线上写出相应的大写字母。

b______q______h______d______

f______n______g______r______

6.读一读,写一写。

通知

六月一日早上八点,请参加儿童节表演的一年级二班的同学,在操场上集合。

少先队大队部

2019年5月31日

时间:______

地点:______

事情:______

通知人:______

7.读拼音，写字词。

妈妈wèn______：“你yǒu______没yǒu______cóng______草地上走过？”

8.回忆课文内容填空。

小______蛙说:“荷______的歌______，小______蛙蹲______荷______，呱呱______放______歌唱。（《荷叶圆圆》）

9.给多音字选择正确读音。

nǎ????na

①“天哪______！这是哪______儿？真是太美了！”苹苹忍不住赞叹。

dāng????dàng

②当______狐狸叼起肉跑走后，乌鸦才知道自己上当______了。

hào????háo

③寒号______鸟在崖缝里不停地哀号______。

10.照样子，写词语。

例：睡不着???拔不动

???吃不______?______不______

二、综合题。（共40分）

1.改正词语中的错别字。

①改观宽敞糟殃平衡导想开天

②摸仿剧烈颤动关健轻而易举

2.读拼音，写词语。

3.比一比，写一写。

í—yí______??______ǔ—wǔ______??______ǜ—yǜ______??______

4.听写。

攀登?蜿蜒?旅游?补救?敏锐?烧毁?凯旋?贡献?凝神?侦察

5.找出错别字并改正。

???我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻漂的衣袖佛去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却棒起沉甸甸的果实奉献人间。

6.按照笔顺规则，写好下面的字。

从上到下：二???云

先横后竖：十???禾

7.写出带有下列偏旁的字。

礻：

衤：

8.看图写字。

9.按笔顺规则描一描，写一写。

从上到下：二______三______

先横后竖：十______禾______

10.听写生字词。

龙舟?歌声?经过?万里无云?碧绿?干净?难道?恋恋不舍

三、阅读理解。（共20分）

1.读一读，回答问题。

小燕子

小燕子从南方回来，带着一把灵巧的剪刀。

剪呀剪，剪出好多绿叶，绿叶挂满树枝。

剪呀剪，剪出好多鲜花，鲜花开满大地。

剪呀剪，剪出一个彩色的春天，送给小蜜蜂，送给花蝴蝶，送给爱唱爱跳的小朋友。

（1）“剪刀”指的是______。

（2）小燕子带着“剪刀”剪出了什么？用“______”在文中画出相关的词语。

（3）小燕子把春天送给了谁？用波浪线在文中画出来。

2.阅读下文，回答问题。

???我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

（1）回忆课文填一填。

“我”给夏天画了个绿绿的太阳，给秋天画了个______的太阳，给冬天画了个______的太阳，给春天画了个______的太阳。

（2）“我”给夏天画了个绿绿的太阳，是为了______（填序号）

①给大家带来清凉。

②给田野带来希望。

（3）你想画什么样的太阳送给谁？为什么？