部编版三年级下册语文第5单元习作《奇妙的想象》教学设计.pdfVIP

部编版三年级下册语文第5单元习作《奇妙的想象》教学设计

《习作：奇妙的想象》教学方案

习作指导

【教学目标】

1.能借助习作例文进一步体会丰富与神奇的想象。

2.大胆想象，写一个想象故事。

【教学重点】

大胆想象，写一个想象故事。

【教学准备】

课件，习作例文。

【教学过程】

一、习作导入

1.谈话导入：同学们，在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得

那么奇妙。在宇宙的另一边，我会变成风，飞得越高，习作的分数就越高；

我会变成一棵树，树上长满各种形状的鸟窝。在想象的世界里，瞌睡虫去

寻找自己的朋友，小牧童被风吹到了颠倒村……

2.出示课本上的故事题目。引导：想象的世界里还会发生什么呢？

出示课本上的故事题目：《最好玩的国王》《一本有魔法的书》《小树

的心思》《躲在草丛里的星星》《手罢工啦》《滚来滚去的小土豆》《假

如人类可以冬眠》。

示例：有一个最好玩的国王，他喜欢捉迷藏。每天大臣来上朝的时候，

国王就藏在某个地方等大臣来找，只有大臣把他找出来了，他才肯坐在国

王的宝座上商议国家大事。每说完一件国家大事，他就