2026届山东省临沂市临沭县化学九年级第一学期期末预测试题含解析.docVIP

2026届山东省临沂市临沭县化学九年级第一学期期末预测试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．图1、2是电解水的实验及电解时水分子分解的示意图，有关叙述正确的是()

A．a试管中产生的气体是O2

B．a、b试管中产生气体的质量比为2：1

C．由图2看出，水分解的过程中，氢原子和氧原子数发生变化

D．由图2看出，水分解得到的生成物为两种单质

2．向10.7gMg、Al、Zn固体混合物中加入一定量的H2SO4恰好完全反应，反应后的溶液质量增加了10.1g,将反应后溶液蒸发结晶，干燥。获得固体质量为（）

A．15.5g B．25.1g C．39.5g D．20.3g

3．“高钙牛奶”、“加铁酱油”，其中的“钙”、“铁”指的是

A．元素 B．原子 C．离子 D．分子

4．下列实验中发生了化学变化的是（）

A．干冰升华 B．甲中的物质变红

C．二氧化碳密度研究 D．水的净化

5．除去下列物质中的杂质（括号内的物质为杂质），所选用试剂和操作方法都正确的是

物质

选用试剂

操作方法

A

Au（C）

在空气中充分灼烧

B

FeCl3溶液（CuCl2）

Fe

加入足量Fe粉未，充分反应后，过滤

C

CuSO4溶液（H2SO4）

Cu

加入是量Cu，充分反应后，过滤

D

CO2（CO）

NaOH溶液

将气体缓缓通过NaOH溶液即可

A．A B．B C．C D．D

6．下列对宏观事实的微观解释错误的是

A．加压降温可以使空气液化——分子的体积变小

B．过氧化氢分解产生氧气——在化学变化中分子分为原子，原子重新组合成新分子

C．稀盐酸和稀硫酸均显酸性——溶液中都含有氢离子

D．水和过氧化氢化学性质不同——分子的构成不同

7．稀土元素镝（Dy）常用于制造硬盘驱动器。下列有关说法中不正确的是（）

A．镝属于非金属元素

B．镝原子的质子数为66

C．镝的相对原子质量为162.5

D．稀士资源需合理利用和保护

8．下列说法正确的是

A．紫色石蕊试液能使CO2变红

B．干冰用于人工降雨是利用了CO2的物理性质

C．金刚石和石墨都是由碳元素组成，物理性质相同

D．CO和CO2化学性质不同是因为原子排列方式不同

9．关于O2和CO2的说法正确的是

A．组成:都含有氧分子

B．性质:固态时都是淡蓝色，都可以供给呼吸

C．用途:氧气可以做燃料，二氧化碳可以生产汽水

D．转化:在一定条件下可以相互转化

10．下列物质的用途，利用了物质的化学性质的是

A．铜用于制造导线 B．石墨用作润滑剂

C．生铁铸造铁锅 D．一氧化碳可以做燃料

11．推理是一种重要的化学思维方法，以下推理不合理的是()

A．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素

B．分子、原子都是不带电的粒子，但是不带电的粒子不一定是分子、原子

C．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价

D．化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物

12．下列说法正确的是()

A．分子在化学变化中不能再分

B．原子不能直接构成物质

C．原子得到电子后带上正电，变成阳离子

D．不同元素的本质区别是质子数不同

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．根据下列装置图，回答问题：

（1）上图中仪器a的名称是___________，仪器b的名称是____________。

（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______，选用的制取装置组合是____（填序号），为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是_______。

（3）小王同学用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气，测得氧气纯度明显偏低，原因可能是_____。

A高锰酸钾中混入了二氧化锰B收集前，集气瓶中未注满水

C收集后，集气瓶中仍有少量水D未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

（4）利用装置B证明CO2能溶于水，锥形瓶内装满CO2，从长颈漏斗向锥形瓶内注水至如图位置，关闭活塞K，一段时间后可观察到的现象是______________。

（5）若用装置E装置收集CO2，验满的方法是______。图G是某同学利用底部有破洞的试管设计的制二氧化碳